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[한국어교육론 공통] 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법을 2개 골라 그 특징과 원리를 기술하고, 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)를 제시하시오

저작시기 2014.09 |등록일 2014.09.12 한글파일한컴오피스 (hwp) | 10페이지 | 가격 3,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 외국어 교수법
1) 문법 번역식 교수법 (The Grammar Translation Method)
2) 직접식 교수법 (The Direct Method)
3) 청각구두식 교수법 (Audio-lingual Method)
4) 침묵식 교수법 (The Silent Way)
5) 공동체(집단) 언어교수법 (Community Language Learning)
6) 암시 교수법 (Suggestopedia)
7) 의사소통 교수법 (Communicative language learning)
8) 전신반응 교수법 (Total Physical Respond)
9) 자연 교수법 (The Natural Approach)
10) 형태초점 교수법 (Focus On Form Approach)
2. 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법의 특징과 원리
1) 문법 번역식 교수법의 특징과 원리
2) 의사소통 교수법의 특징과 원리
3. 문법 번역식 교수법 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)
4. 의사소통 교수법 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)
5. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
한국에는 외국인이 지속적으로 유입되면서 한국어교육에 대한 요구가 증가하고 있다. 1980년대 초기 한국어교육은 유학생을 중심으로 의사소통을 중시한 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 기능적인 측면이 강조된 수업에 치중되어 있었고, 수업 내용 또한 각 기관이 추구하는 교육 목표에 따라 모두 다르게 설계되고 교수학습되었다. 한국어교육에서 추구되어야 할 교육 목표와 그 철학적 가치의 논의가 그치지 않는 이유는 여기에서부터 비롯되었다. 이후 한국의 경제 고도 성장에 맞물려 한국 사회와 더불어 한국어교육에 많은 변화를 가져왔다. 외국인 근로자, 결혼 이주민, 유학생, 중도입국 자녀, 다문화 자녀 등의 증가에 따른 차별화되고 고급화된 한국어교육의 필요성을 모두가 깨닫게 되었다. 따라서 본론에서는 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법을 2개 골라 그 특징과 원리를 기술하고, 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)를 제시해 보겠다.

<중 략>

현재 한국어 교육의 흐름을 보면 의사소통적 맥락 안에서 문법 교수의 방향에 대한 논의는 많이 있다. 하지만 학습자가 주도적으로 문법적 지식을 구성하는 과정을 촉진하기 위한 문법 교수에 대한 논의는 많이 부족한 실정이다. 이런 현 시점을 바탕으로 최근 영어 교육 분야에서는 문법 교육의 흐름인 입력 강화와 문법 의식 상승과업에 대한 논의를 검토하였다. 그리고 한국어 문법 교육에 적용할 수 있는 구체적인 교수 학습 방법인 ‘문법 의식 고양 과업’을 제시하였다. 또한 실제의 교육 현장에서 문법 의식 고양 과업의 효과를 검증하기 위하여 수업 모형을 제시하고 실험을 하였다. 따라서 한국어 초급, 중급 학습자들을 대상으로 문법 의식 고양 과업이 한국어 피동표현 학습과 의미 이해에 미치는 영향에 대해 살펴봄으로써 효과적인 문법 지도 방안을 알아보는 데에 그 의의가 있다.

참고 자료

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