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보육교사론 - 만5세 누리과정의 기본 구성 및 방향과 교수 학습 원리에 대해 설명하고 자신의 생각을 쓰시오

저작시기 2014.05 |등록일 2014.09.01 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 2,100원 (30%↓) 3,000원

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 누리과정의 기본 방향
2. 누리과정의 목적 및 목표
3. 누리과정의 기본 구성
4. 누리과정의 교수학습 지도원리
5. 누리과정에 대한 나의 생각

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론
2013년부터 누리과정이 도입되면서 3~5세까지 누리과정에 맞는 교육프로그램을 갖고서 교수학습을 준비 및 진행하는 보육기관이 많아지고 있다. 기존에 활용하던 유치원교육과정과 표준보육과정과는 교육과정이 비슷한 것 같으나 다른 부분이 많이 있기 때문에 누리과정이 어떠한 방향성을 갖고서 진행되며 어떠한 교수학습 원리에 따라서 유아를 대상으로 교육을 진행해야 할지에 대해서 교사가 미리 인식하고 준비되어 있어야 하는 것이 필요하다고 보여 진다. 이에 본론에서는 5세 누리과정의 기본 구성 및 방향과 교수학습 원리에 대해 설명하고 누리과정에 대한 나의 생각을 정리해보고자 한다.

<중 략>

그렇기 때문에 교육부에서의 누리과정의 의무교육이 5세 유아들에게 있어서 어떠한 교육적인 영향을 가져다줄지에 대해 한번쯤은 곰곰이 생각해보아야 할 부분이 아닐까 싶다. 기존의 교육과정을 통하여 받았던 교육보다 지금의 누리과정이 유아들에게 있어서 어려움을 느낄 수 있는 교육과정이라면 유아들이 이 누리과정 교육을 이해하고 습득하기에는 그만큼 많은 시간이 더 소요가 될 것이며, 제대로 이해하지 못한 채 초등학교에 입학하게 될 수도 있다는 것이 나의 생각이다.

참고 자료

< 보건복지부 누리과정 관련 자료 참조 > http://www.mw.go.kr/front_new/sch/index.jsp
3-5세 누리과정 교사용 지침서 및 해설서 자료 참조
5세 누리과정 영역 및 구체적인 내용 자료 참조
중앙육아종합지원센터 누리과정 자료 참조, http://central.childcare.go.kr/
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