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부모교육 참여프로그램에 대한 고찰(유아 창의성 신장을 위한 부모교육프로그램을 대상으로)

저작시기 2014.03 |등록일 2014.08.15 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 들어가는 글

2. 창의적인 아이로 키우기 부모교육 프로그램의 고찰
1) 프로그램의 개요
(1) 프로그램의 개념 및 선정배경
(2) 프로그램의 추진 목적 및 목표
(3) 프로그램의 추진 방법
2) 프로그램의 구체적 활동 계획안

3. 결론

본문내용

1. 들어가는 글
현대사회는 빠르게 변화하고 있으며 변화하는 현실에 따라 사회에서 요구하는 인간상도 점차 변화고 있다. 현대사회에서 요구하는 인간상은 사회에 능동적으로 대처하기 위해 남들보다 독창적이고 문제 상황에서 새로운 시각으로 문제를 해결할 수 있는 창의적인 인간을 요구하고 있다. 창의적인 인간상은 시대의 요구 뿐 아니라 개인 삶의 질적인 차원에서도 중요한 역할을 한다고 할 수 있다. 이러한 창의적인 인재를 육성하기 위해서는 학교 현장에서 뿐만 아니라 가정에서도 부모의 교육이 필요하다. 그러나 현재의 부모들은 당신들이 성장했을 때, 창의적인 인간을 요구하지 않았기 때문에 자녀들을 창의적인 인재로 육성하고자 할 때, 방법을 잘 알지 못한다.

<중 략>

창의성을 높일 수 있는 요리 활동
요리활동을 통해 창의성을 높일 수 있는 방법 습득
생활 속 창의성 자극 요리활동에 대한 교육적 가치 설명
깍두기, 계란후라이 요리활동

창의성을 높일 수 있는 놀이 활동
놀이 활동을 통해 창의성을 높일 수 있는 방법 습득
놀이 활동에 대한 이론 설명
신문을 이용한 놀이 활동

참고 자료

김태은(2010), 유아 창의성 신장을 위한 부모교육 프로그램 개발 연구, 숭실대학교 교육대학원 석사학위논문
유선옥(2003), 유아의 창의성 발달을 위한 부모교육 프로그램 개발에 관한 연구, 동아대학교 교육대학원 석사학위논문
김용주(2010), 유아의 통합적 창의성 증진을 위한 부모교육 프로그램 개발 및 효과검증, 계명대학교 일반대학원 석사학위논문
김용주(2010), 유아의 통합적 창의성 증진을 위한 부모교육 프로그램 개발 및 효과검증, 계명대학교 박사학위논문
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