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체육수업문화비평

저작시기 2014.08 |등록일 2014.08.14 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 13페이지 | 가격 3,000원

목차

1. 체육 수업 관리
1) 체육 수업 속의 군대 문화
2) 학습유형을 고려한 체육 수업 문화 형성
3) 학생과 함께 만들어가는 체육 수업 사례

2. 체육 수업 평등
1) 양성평등과 체육 교과서
2) 이분법적 사고지향과 통합적 사고지향의 양성평등 체육교육

본문내용

(1)Witkin의 학습유형

환경의존형
1.총체적으로 이지하고 경험한다.
2.개념의 일반적인 특징들과 그 특징들의 관계성을 발견한다.
3.전체적인 개념에서 출발하여 부분을 보는 경향이 있다.
4.충동적이고 심사숙고 적이지 못하며, 사회 환경에 매우 의존적이다.
5.주위와 세상에 대해 관심을 가진다.
6.자신의 경험과 밀접한 관련이 있는 교재를 가장 잘 학습한다.
7.타인들이 설정한 목적과 강화법을 추구한다.

<중 략>

학생과 함께 만들어가는 체육 수업사례
-체육 교육 목표의 추구 : 건강 증진 및 정서 함양
-충실한 교육과정 운영 : 기말고사 이후의 수업 운영
-교육과정의 창의적인 재구성
-만화책 또는 신문을 이용한 체육 수업
-학생들이 선호하는 음악과 학생들의 언어를 활용하는 수업
-손뼉치기를 이용한 긍정적인 수업 분위기 조성
-학생존중 : 존대말 사용과 호루라기 미사용


참고 자료

없음
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