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스포츠와 교육

저작시기 2014.01 |등록일 2014.08.10 한글파일한컴오피스 (hwp) | 1페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 교육에 대한 사회이론적 접근
2. 학원스포츠의 사회문화적 의미
3. 학원스포츠의 순기능과 역기능
4. 개선의 노력

본문내용

스포츠사회학이 교육의 문제를 다뤄야 하나?

교육에 대한 사회이론적 접근
1.구조기능주의가 바라본 교육
명시적 기능 - 자질과 특성을 길러줌, 문화를 이해, 지식과 기술 - 취업 준비
잠재적 기능 - 의도 하지 않았던 기능 (왕따, 학교폭력)

2. 갈등주의와 교육
교육이 문화자본과 계급의 불평등이 재생산되는 도구

3. 상징적 상호작용이론으로 바라본 교육의 문제
의사소통을 통해 교육행위에 관심 (교사와 학생, 학생과, 교사간의 상호작용)

참고 자료

없음
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