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4학년-음악-6(2)어머님은혜(1차시)-약안

저작시기 2014.06 |등록일 2014.08.06 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 음악과 교수․학습안
2. 판서 계획
3. 평가 계획

본문내용

학습 주제
셈여림을 살려 노래로 마음을 전하기
학습 목표
▪ 가사의 의미를 생각하며 셈여림을 살려서 노래를 부를 수 있다.
▪ 생활 속에서 노래를 즐기고 활용하는 태도를 가진다.

<중 략>

◉ 학급 약속 외치기
◦ 사랑, 협동, 용기 등 학급 약속 외치면서 마음 다지기
◉ 을 보면서 생각하기
◦ 영상을 보며 드는 생각을 자유롭게 말해봅시다.
- 말하듯이 노래를 부르면 가사의 내용을 더 잘 전달할 수 있습니다.
- 노래의 셈여림을 살려서 부르면 전하고 싶은 내용을 노래로 더 잘 전달할 수 있습니다. 등

<중 략>

◉ 노래를 듣고 박자 리듬꼴 파악하기()
◦ 노래에 어울리는 리듬을 생각하면서 ‘어머님 은혜’를 들어봅시다.
◦ 손과 발을 이용하여 박자 리듬꼴을 익혀봅시다.
◦ 박자 리듬에 맞는 셈여림을 익혀봅시다.
◦ 셈여림 기호(mp, mf)를 익혀봅시다.
◉ 셈여림을 살려서 노래 부르기
◦ 박자에 어울리는 셈여림을 살려서 ‘어머님 은혜’를 다시 한 번 불러봅시다. 셈여림을 살려 부르기 전과 어떤 점이 다른지 느낌을 발표해봅시다.
- 같은 리듬이 반복되는 것을 확실히 알 수 있습니다.
- 따뜻하고 부드러운 느낌이 더 잘 느껴집니다. 등
◉ 을 이용하여 노래로 마음 전하기
◦ ‘어머님 은혜’는 어떤 마음을 전하는 노래인가요?
- 어머니에게 고마운 마음을 전하는 노래입니다. 등
◦ 고마운 마음을 전하고 싶은 사람을 정하고 감사하는 마음을 담아 노래의 한 부분을 개사해서 불러봅시다.
◉ 감사하는 마음을 담아 ‘어머님 은혜’ 부르기()
◦ 셈여림을 살려 부르면 좋은 점은 무엇이었나요?
- 전하고자 하는 가사의 내용을 더 잘 전할 수 있습니다.
- 더 실감나게 노래를 부를 수 있습니다. 등
◦ 셈여림을 살려 감사하는 마음을 담아 ‘어머님 은혜’를 불러봅시다.


참고 자료

없음
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