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학부모 공개수업 지도안(소리축제, 핸드벨 연주하기)

저작시기 2014.03 |등록일 2014.07.31 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 본시 학습과 관련된 학생 수준 및 특성
2. 본시 교수 - 학습 지도안
3. 평가
4. 수업 순서

본문내용


․ 수업시간에 적극적이며 학습의욕이 강하다.
․ 승부욕이 강하다.
․ 이해력이 빠르며 배운 단어를 잘 기억한다.
․ 고집이 세며 친구들 사이에서 대장역할을 하려고 한다.
․ 계이름의 색을 보고 핸드벨을 정확히 연주 할 수 있다.
․ 다양한 리듬악기를 잘 다루며 연주법을 빨리 익힌다.
․ 계이름을 순서대로 말할 수 있다.
․ 의존적이며 어렵다는 표현을 많이 한다.
․ 주의집중력이 많이 부족하다.
․ 자신 있는 활동에는 적극적으로 활동에 임한다.
․ 예쁘고 작은 물건에 애착을 가지고 있으며 자신의 물건을 다른 사람이 만지는 것을 싫어한다.
․ 소리 나는 악기에 관심을 보이며 교사를 보고 악기를 연주할 수 있다.
․ 핸드벨을 연주 할 수 있으나 박자를 제대로 맞추기가 어렵다.
․ 계이름의 순서를 잘 기억하지 못한다.

<중 략>

▷바르게 인사하기
▷자신의 이름을 듣고 대답하기
▷PPT화면 집중하여 보기
-핸드벨 바르게 잡는 방법 알기
-핸드벨 연주하는 동영상 보기
▷학습목표를 확인하고 함께 읽기
-핸드벨로 ‘작은 별’을 연주할 수 있다.
▷PPT 화면에 집중하기
-오늘 배울 내용이 무엇인지 관심 가지기

참고 자료

없음
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