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사회복지실천기술론 - 심리사회모델

저작시기 2014.07 |등록일 2014.07.27 한글파일한컴오피스 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

소개글

사회복지실천기술론의 심리사회모델을 정리한 내용입니다.

목차

1. 심리사회모델의 기본 개념
2. 심리사회모델의 목표와 과정
3. 심리사회모델의 직접적 기법
4. 심리사회모델의 간접적 기법

본문내용

① 메리 리치몬드(Mary Richmond, 1861~1928)는 25년 간의 자선조직협회의 활동을 통해 경험한 다양한 클라이언트의 상황을 체계적으로 정리하여 전문적 사회복지실천의 기초를 마련하였는데, 1917년 "사회 진단(Social Diagnosis)"이란 책을 저술하면서 개별사회사업(Case Work)을 확립하였다고 볼 수 있다. 메리 리치몬드는 비슷한 상황에 놓인 클라이언트라고 하더라도 사회적 상황에 따라 상이한 개입이 필요함을 경험하였고, 개인과 환경의 상호작용을 강조하는 심리사회모델의 출발점이 되었다.
② 고든 해밀턴(Gordon Hamilton)의 저서 “케이스워크 이론과 실천”(1940)에서 심리사회모델이라는 용어가 본격적으로 활용되기 시작하였고, “상황 속의 인간” (Person In Situation)이 사회복지실천에서 주요한 개념으로 자리잡게 되었다.
③ 플로렌스 홀리스(Florence Hollis)는 1960년대에 심리사회모델을 사회복지실천이론으로 보다 발전시키면서 구체적인 개입기법들을 체계화하였다.

<중 략>

5) 유형-역동성에 대한 고찰
클라이언트의 성격과 행동 유형, 사고방식 및 감정 상의 특징, 방어기제, 초자아와 자아의 기능 수행 등 심리내적 역동에 대하여 클라이언트 자신이 이해할 수 있도록 돕는 의사소통 기법이다. 사회복지사는 이를 위하여 명확화, 해석, 통찰 등의 기법을 활용한다.
예를 들어, “당신은 남편과 불화가 있을 때마다 아들에게 화풀이하는 것 같지 않습니까?”, “당신은 자신에게 얼마나 비난하고 자학하고 있는 지를 느낀 적이 있었나요?” 등이다.
6) 발달적 고찰
클라이언트의 성격과 사회적 기능 수행에 영향을 미치고 있는 과거와 현재의 경험을 고찰함으로써 클라이언트의 유년기의 경험과 가족과의 경험 등 과거와 현재 행동 간의 인과관계를 자각하도록 하는 기법이다. 사회복지사는 논리적 토의 및 추론, 설명, 일반화, 명확화, 해석, 직면 등의 기법을 활용한다.
예를 들어, “당신의 유년기와 청소년기에 특별히 중대한 사건은 어떤 것들이 있습니까?”, “조부모님에게 다섯째 딸이라고 구박덩어리로 취급받으면서 성장하신 어머니가 당신을 딸이라고 차별하시지는 않으셨나요?” 등이다.

참고 자료

설진화, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 (2013)
사회복지교육연구센터, 사회복지실천기술론, 나눔의집 (2014)
엄명용 외 2인, 사회복지실천기술의 이해, 학지사 (2008)
김혜숙 외 2인, 사회복지실천기술론, 학지사 (2013)
장인협, 사회복지실천론(하), 서울대학교출판부 (2005)
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