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유아기 언어발달 특징

저작시기 2014.06 |등록일 2014.07.18 워드파일MS 워드 (docx) | 3페이지 | 가격 2,000원

목차

1. 서론: 유아기의 전반적인 발달 특징에 대한 조사 및 관찰 계획안 작성
2. 본론: 관찰시 상황과 아동의 반응
3. 결론: 5세 아동의 언어적 발달과 특징에 대한 나의 의견

본문내용

서론: 유아기의 전반적인 발달 특징에 대한 조사 및 관찰 계획안 작성

3세부터 5세까지의 아동은 “유아기”에 해당한다. 유아기는 걸음마를 시작할 즈음의 어린이로, 인간 발달 과정의 두 번째 단계에 해당한다. 유아기에는 정신적, 그리고 육체적으로 동시에 큰 발달이 이루어지는 시기로, 몸무게가 급격하게 증가하고 체격 또한 눈에 띄게 튼튼해진다. 이번 보고서에는 특히 유아기의 발달 특징 중 음성언어에 관한 특징에 대해 집중하여 조사하고 관찰해 보도록 한다. 유아기의 아이는 엄마, 아빠 혹은 자신을 돌봐주는 사람과 자신의 차이를 조금씩 발견하는 시기로, 계속해서 어른들의 말, 주변 환경의 소리에 반응하며 이를 따라하는 행태를 보이게 된다. 떄문에 유아기는 자신이 이러한 행동을 되풀이 했을 때 주변 사람들이 어떻게 반응하는지 확인하는 시기라고도 할 수 있다. 따라서 아이를 돌보는 사람이 일관되게 반응, 행동하고 이를 지속적으로 유지하는 것이 중요하다. 이 시기에 언어적인 상호작용이 처음 이루어지기 때문에, 어른들의 말과 행동을 보고, 듣고, 반복하는 것이 아이들의 정서를 형성하는 데 매우 중요한 요인이라고 할 수 있다.

참고 자료

없음
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