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3차 표준 보육과정과 2007년 개정된 유치원 교육과정을 비교 분석하세요

저작시기 2014.07 |등록일 2014.07.14 | 최종수정일 2014.07.14 한글파일한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 3,500원

소개글

3차 표준 보육과정과 2007년 개정된 유치원 교육과정을 비교 분석

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 3차 표준 보육과정
2. 2007년 개정된 유치원 교육과정

Ⅲ 결론

본문내용

Ⅰ 서론
어린이집 표준보육과정은 어린이집의 만 0-5세 영·유아들에게 국가수준에서 제공하는 보편적이고 공통적인 보육의 목표와 내용을 제시한 것이다. 어린이집 표준보육과정은 0-1세 보육과정, 2세 보육과정, 3-5세 보육과정으로 구성한다. 국가수준의 어린이집 표준보육과정을 시행함으로써 영·유아의 전인적 발달과 우리 문화에 적합한 내용을 일관성 있고 연계적으로 실천하며, 궁극적으로 사회에서 추구하는 인간상을 구현하고 전국 어린이집의 질적 수준을 높이는 데 기여하고자 한다.
일생에서 가장 중요한시기의 영유아를 교육하는 기관에서의 질 높은 교육프로그램 요구되고 있으며 이에 따라 영유아의 발달 특성에 적합한 다양한 프로그램의 개발이 중요하다.

참고 자료

없음
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