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[사회복지실천기술론] 집단사회복지실천의 이론적 이해 - 집단사회복지실천의 개념과 집단이론, 집단의 모델, 집단의 유형, 집3단역학, 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용

저작시기 2014.07 |등록일 2014.07.08 한글파일한컴오피스 (hwp) | 12페이지 | 가격 2,000원

소개글

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목차

1. 집단 사회복지실천의 장점

2. 집단이론
(1) 장이론(field theory)
(2) 소시오메트리(sociometry)
(3) 집단 상호작용

3. 집단의 모델
(1) 사회적 목표모델(social goal model)
(2) 치료모델
(3) 상호작용 모델

4. 집단의 유형
(1) 치료집단
(2) 과업집단
(3) 자조집단

5. 집단역학
(1) 의사소통 유형
(2) 목적
(3) 대인관계
(4) 지위와 역할
(5) 가치와 규범
(6) 긴장과 갈등
(7) 집단응집력
(8) 하위집단

6. 집단대상 사회복지실천에 대한 오해

7. 사회복지 실천이론의 집단에 대한 적용
(1) 사회학습이론
(2) 인지행동접근법

8. 참고문헌

본문내용

- 사회복지실천 현장에서는 많은 집단프로그램이 사회복지사에 의해 운영되고 있다.
- 사회복지사는 다양한 형태와 다양한 대상의 집단사회사업에 대해 충분히 이해하고 있어야 하며, 집단운영에 필요한 기술을 겸비해야 한다.
- 집단은 집단성원들의 개별목표와 집단공동의 목표 성취를 위해 집단성원들을 지지하고 격려하는 힘을 가졌으며, 이들의 성장을 촉진하는 환경이 될 수 있다.
- 집단은 집단 자체와 집단의 역동성을 변화의 매개체로 하여 집단성원의 문제해결이나 갈등을 해결하고 자기성장과 변화를 도모한다.
- 집단은 항상 긍정적인 결과를 보증하는 것은 아니고 때로 거의 영향을 미치지 않거나, 해를 끼칠 수도 있다.
- 사회복지사들은 효과적인 집단운영을 위해 개인과 집단, 환경 그리고 그들이 어떻게 상호영향을 미치는지에 대한 지식을 가지고 있어야 한다.

<중 략>

(2) 인지행동접근법
- 약물사용을 고위험상황에 대처하는 부적합한 방법이라고 규정
- 즉 약물이 긴장과 불안 같은 부정적인 감정을 처리하거나 문제해결에 도움을 주는 효과가 있다고 기대하는 개인이나 혹은, 자신에게 닥친 문제 상황을 자신의 능력으로 감당하기에 역부족이라고 인지하는 개인은 점차 약물에 의존하게 된다고 보는 것이다.
- 효과적인 대처기술의 부재가 재발을 야기하기 때문에 약물을 사용하지 않는 효과적인 대처기술의 습득을 강조한다.

■ 약물사용의 재발을 예방하기 위한 기법
① 약물의 효과에 대한 기대를 변화시키는 것이다.
- 결과기대감의 수정 즉 장단점 분석기법을 이용하여 약물의 효과에 대한 클라이언트의 인식을 변화시킴
② 고위험상황에 성공적으로 대처할 수 있는 능력과 기술이 있다는 신념을 증진시키는 것이다.
- 효능기대감의 증진을 의미
- 가장 효과적인 방법은 과업성취로 대처기술의 교육, 훈련, 적용이 필수적

참고 자료

사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
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