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정신건강론 3장 아동청소년기의 발달과 정신건강

저작시기 2014.05 |등록일 2014.06.25 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,500원

목차

1. 아동기의 발달특성 및 발달과제
2. 청소년의 발달특성 및 발달과제
3. 아동·청소년기의 정신건강문제

본문내용

▶ 아동기의 발달특성
아동기는 6세에서 12세 사이의 초등학교시기를 말한다. 이 시기에는 학교생활을 통해 읽기, 쓰기, 셈하기 등의 인지적 기술을 습득하고 학업에 대한 성취감을 느낀다. 또한 친구와의 접촉을 통해 사회적 기술을 익히게 되고 대인관계능력이 발달하며, 적절한 성역할을 학습하게 된다. 아동기에는 신장과 체중의 변화가 유아기보다 완만하며, 아동기 말에는 신장이 급격히 증가한다. 또 운동능력의 발달에 개인차와 성차를 보인다. 아동은 자신의 흥미와 욕구를 지연시킬 수 있는 능력이 발달하고 시간개념이 정교화 되어 계획 및 목표 달성이 가능하다. 다른 사람의 느낌에 반응할 줄 알고 비판에 민감하며 소속감의 중요성을 잘 안다. 그리고 학업, 신체, 사회성 측면에서의 자아 존중감이 발달한다. 아동기의 언어는 언어 구사 및 쓰기 활동을 통한 의사표현이 자유로우며 문법적으로 보다 긴 구문을 사용할 수 있다.
이 시기에는 학교나 가정에서 부과하는 과제를 성실히 완수하면서 성취감을 느끼며, 부모나 교사로부터 인정을 받을 수 있는 일에 관심을 쏟으며 이런 경험을 통해 근면성이 발달한다.

참고 자료

없음
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