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정신간호학케이스

저작시기 2014.06 | 등록일 2014.06.10 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 32페이지 | 가격 1,500원

목차

1. 사례 보고서
2. 정신건강교육 실행(계획) 보고서
3. 활동요법 실행보고서
4. 실습일지

본문내용

Ⅰ. 문헌고찰
1) 정의
정신분열병은 인지, 지각, 정동, 행동, 사회 활동 등 다양한 정신기능에 이상을 초래하는 주요 정신병으로 병의 임상경과, 예후 등이 매우 다양한 특성을 갖고 있다. 전세계적으로 매년 약 200만 명의 새로운 환자가 발생하는 것으로 추정되고 있다. 지난 40여 년간 많은 임상적 이해와 치료의 발전에도 불구하고 아직까지 병의 정확한 원인은 규명되지 않았으나, 최근 뇌의 기능적, 구조적 이상 등의 증거들이 계속 보고 됨에 따라 정신분열병은 뇌의 질환이라는 견해가 지배적이다.
병의 유병률이 비교적 높고(인구의 약 1%), 젊어서 발병하며, 경과가 만성적이고, 파괴적인 수가 많고, 이 병 때문에 사회의 직접 및 간접비용이 엄청나기 때문에 정신분열병의 진단과 치료는 중요하다.
2) 원인
(1) 생물학적 요인
여러 가지 구조적이고 기능적인 이상이 정신분열병 대상자에게서 발견되었다. 생물학적 이상은 정보과정, 주의력, 지각, 인지, 정서기능 이탈의 원인으로 생각된다. 생물학적 요인에 의하면, 정신분열병의 원인은 기질적 요인이나 생리적 요인과 관련된다.
유전적원인
정신분열병의 발생빈도가 일반 인구에서 보다 정신분열병 대상자의 친척 중에 더 높고, 가족관계가 가까울수록 친척 중에서 정신분열병 발생빈도가 더 높다는 것이 증명되었다.
정신분열병의 발생에서 유전적 영향은 쌍생아에 대한 연구를 통해 입증되었다. 쌍생아 연구에서는 일란성 쌍생아에서의 발생빈도가 이란성 쌍생아에서의 발생빈도보다 더 높은 것으로 나타났다. 정신분열병인 어머니의 자녀에서 정신분열병의 발생빈도를 보기 위해, 태어난지 수주일 안에 양자로 보냈을 때도 친어머니에게서 자랐을 때와 거의 같은 비율의 발생빈도를 나타냈다.

참고 자료

없음
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