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일선 학교를 대상으로 한 보훈관련 계기교육용 교육자료 개발, 배포

저작시기 2014.03 | 등록일 2014.06.06 한글파일 한컴오피스 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,300원

소개글

2014 서울지방보훈청 보훈나라사랑 아이디어 입상(우수)작입니다.

목차

1. 현행 및 문제점
2. 제안내용
3. 기대효과

본문내용

■주제: 일선 학교를 대상으로 한 보훈관련 계기교육용 교육자료 개발, 배포
■분야: 보훈정책과 관련된 아이디어(청소년 나라사랑 고취를 위한 프로그램)
현행 및 문제점:
최근, 역사인식에 대한 문제가 고등학교 한국사 교과서 발행과 관련하여 우리사회에 많은 이슈를 던져주고 있다. 특히, 한국현대사와 관련한 상이한 역사 인식은 학교현장에서 많은 혼란을 가져오고 있으며 광복이후, 6.25전쟁등의 한국현대사를 직접적으로 겪지 않은 세대들에게 있어 국가보훈과 관련한 기념일이나 국경일등이 가지는 의미를 되새기는 것은 매우 중요한 의미를 가지고 있는 것에 비해 일선 학교의 보훈교육 실태는 이를 따르지 못하고 있다. 초등학교의 경우, 초등 5학년 2학기에서 한국현대사를 일부 다루고 있으며 중, 고등학교 사회, 역사관련 교과에서 제한적으로 다루고 있다는 점에서 보훈교육의 의미와 중요성이 간과되고 있다는 느낌이 든다.
특히, 3.1절(3.1), 현충일6(6.6), 6.25전쟁(6.25), 광복절(8.15), 국군의 날(10.1)등 보훈관련 국경일, 기념일이 가지는 의미에 대해 일선 초 중 고등학교에서 학생들의 수준을 고려한 체계적이고 교육적인 자료의 개발과 보급이 미흡한 상황이다.

참고 자료

없음
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