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평가점수B

루소 에밀 줄거리, 사회 사상, 감상문 10포인트로 작성한 A+ 자료입니다.!!

저작시기 2014.05 |등록일 2014.05.30 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 600원

목차

1 소감문
2 줄거리
3 루소의 교육사상

본문내용

이책은 과제로 제출되어 처음으로 읽어보게 되었다. 나는 철학을 좋아해서 관심을 가지고 재미있게 읽을수 있었는데, 루소에 대해 깊이 있게 알수 있어서 좋았다. 자연으로 돌아가라는 말과 그가 쓴 책 에밀을 읽다보면 그 당시의 교육과 사회가 타락하고 이상과는 다른 상태였다는 것을 알수 있는데 그런 상황 속 에서 루소가 인간들은 원래 선하다고, 자연 상태로 돌아가자는 말을 보면 인간에 대한 믿음이 깊다는 생각이 들었다. 왜냐하면 나는 자연 상태로 돌아가자는 이론 자체가 인간 본성에 대한 엄청난 신뢰를 바탕으로 하고 있다고 생각하기 때문이다. 나는 루소가 진보적이라고 느꼈다. 에밀을 읽으며 가장 감명 깊었던 문장은 “인간들이여 모든인간들에게 인간적으로 대하라 라는 말이었는데, 너무나 당연한 말처럼 들리지만 몇백년이 지나도 지켜지기 힘든 것을 보면서 루소는 상당히 시대를 앞서 나가지 않았나 라는 생각을 들었다.
루소의 교육사상이 현대에도 여전히 높게 평가되는 것은 비인간화를 조장하는 사회의 변혁을 추구하기 위해 교육의 개혁적 측면을 과감하게 제기한 데 있다고 할 수 있는 것 같다. 특히 그의 아동존중교육, 자연주의 교육 방법론, 그리고 자연상태를 유지하기 위한 사회개혁의 정치윤리적 관점 등은 현대 교육에 미치는 영향이 엄청나다고 한다. 루소가 자신의 교육이념의 현실화를 위한 실천을 하진 않았지만, 그 실천 가능성의 여부와 상관없이 교육의 중요성과 인간화 교육을 방해하는 일체의 인위적이고 위선적이며 권위적인 제관계와 영향의 문제성을 드러내고, 교육은 이 문제를 해결해 나가는 변혁의 주체자 양성이라는 근대이래 자본주의 사회의 인간교육사상의 철학적 기초를 놓았다는 점에서 교육역사의 한획을 그었다고 말할수 있다.

참고 자료

없음
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