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[영아발달] 영아발달 연구의 필요성과 사회적 기여에 대해 논하시오

저작시기 2014.05 |등록일 2014.05.29 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 2,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아발달 연구의 필요성
2. 영아발달 연구의 사회적 기여
1) 영아 교사의 전문성 발달
2) 영아의 최적 발달
3) 영아의 전인적 발달
4) 영아의 발달에 긍정적인 영향
3. 영아발달 연구를 통한 영아기 교육의 중요성
4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
오늘날 사회 전반에 걸쳐 영아기에 대한 올바른 이해와 교육의 필요성이 증대되고 있는 가운데, 특히 뇌 기반 교수학습의 효과에 관한 연구와 보고들은 조기교육에 관해 높은 관심을 지닌 어머니들에게 매우 흥미 있는 소재임에 분명하다. 어머니들은 양육행동을 보다 잘 수행하기 위한 양육지식과 정보를 획득하고자 하며, 이를 위해 또래 유아의 부모나 인터넷 등의 다양한 경로를 주로 이용하는 경우가 많다.

<중 략>

영아발달 연구들은 영아의 발달에 대한 특정영역별로 분절된 이론 중심이 아닌 포괄적이고 총체적인 이해를 제공하며, 교육에 대한 본질적인 이해를 제공한다. 그렇기 때문에 영아의 발달에 대한 이해가 부족하고 분절된 이론 중심의 교육을 받은 현직 영아 교사들에게 새로운 지식의 제공으로도 기존의 지식에 대한 확인으로도 가능하다. 또한 특정한 교수법을 따르게 하는 것이 아닌 바람직한 교수법을 확인하고 선택 할 수 있는 견지를 제공한다. 영아의 발달을 이해하고 영아기 경험의 중요성을 이해함으로써 영아 교사들은 영아의 발달에 적합한 교육을 계획하고 실천하고 반성하도록 한다. 항상 더 나은 교육을 실천하도록 하는 ‘반성적 교육 실천가’로 나아가게 하는 동인(動因) 역할이 가능하다.

<중 략>

첫째, 영아기 교육은 안정된 애착을 형성할 수 있도록 한다. 애착 형성에 초기 접촉은 중요한 역할을 한다. 접촉의 양도 중요하지만 감정적인 측면도 함께 고려되어야 한다. 영아의 촉각은 태내에서 이미 성숙한 채로 태어나기 때문에 스킨쉽과 같은 접촉을 통해 뇌에 쉽게 접근할 수 있다. 자주 안아주고 뽀뽀해주기, 머리 쓰다듬어주기, 마사지 해주기 등은 매우 일반적이고 기본적인 사항들이지만 학습의 측면, 즉 교육적으로도 중요한 의미를 가지는 것들이다. 영아는 정서를 감각으로 받아들인다. 양질의 접촉과 안정된 애착이 이루어지지 않은 상태에서 영아의 건강한 발달을 기대하기는 어렵다. 즉, 영아의 발달에 적합한 교육은 안정된 애착에서 시작된다.

참고 자료

강경미 외(2005). 아동발달. 정민사.
권민균 외(2005). 아동발달의 이해. 창지사.
김나영 외(2005). 영유아발달. 양서원.
김은아(2007). 영아의 발달평가에 기초한 개별화 교수-학습활동 적용효과. 원광대학교 대학원 박사학위논문.
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