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[보육교사론] 보육교사의 개인적 자질과 전문적 자질 정리하기, 나는 보육교사로서 어떠한 개인적 자질을 갖추었는지 어떤 점이 부족한지 정리

저작시기 2014.05 |등록일 2014.05.06 한글파일한컴오피스 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 개인적 자질과 전문적 자질
1) 보육교사의 개인적 자질
2) 보육교사의 전문적 자질
2. 보육교사로서 나의 개인적 자질
1) 나의 개인적 자질 - 성실하고 열정적인 태도
2) 부족한 자질 - 자기발전
3. 부족한 자질에 대한 나의 노력

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
핵가족화와 취업모의 증가함에 따라 보육시설에 맡겨지는 아동의 연령이 하향화 되어 영아기부터 보육시설에서 하루의 대부분을 보내는 영유아가 증가하고 있다. 영유아에게 어머니의 역할을 대신하며 주요한 대안 애착의 대상이 되고 있는 보육교사의 역할의 중요성이 크게 부각되고 있다. 하루의 대부분을 보육교사와 지내며 종일 보육을 받는 영유아들에게 보육교사와의 애착은 어머니와의 애착과 더불어 영유아에게 매우 중요한 사회, 심리적 환경이 된다. 따라서 종일 보육을 받는 영아의 사회, 정서발달을 이해하기 위해서는 어머니나 보육교사 어느 한쪽의 애착관계만이 아닌 어머니와 보육교사에 대한 복합적인 애착을 고려해야한다.

<중 략>

이러한 역할을 효율적으로 수행하기 위해서는 그에 합당한 전문적인 자질이 요구된다. 보육교사는 영유아들이 하루 중 일정시간 동안 자신들의 잠재력을 개발시켜 나가면서 밝고 건강하고, 행복하게 자랄 수 있도록 지도하고 지원해야 할 것이다. 끝으로 나의 부족한 자질을 위해 나는 앞으로도 꾸준히 자기발전을 위해 노력하는 자세를 가질 것이며 자기발전을 위해 스스로 가꾸고 변화하려는 마음자세를 가질 것이다.

참고 자료

이달석 (1997). 교육심리학. 양서원.
이영석 (1993). 유아교육사상사. 교육과학사.
권혁진 (1995). 보육시설 보육교사의 전문성에 관한 연구. 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원.
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