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영유아프로그램 개발과 평가 - 영유아 프로그램 개발의 방향과 과정 및 영유아 프로그램의 유형

저작시기 2014.04 | 등록일 2014.04.12 파워포인트파일 MS 파워포인트 (pptx) | 28페이지 | 가격 2,000원

소개글

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목차

1. 영유아 프로그램 개발의 방향
2. 영유아 프로그램 개발의 과정
3. 영유아 프로그램의 유형

본문내용

보육시설에서는 영유아를 위한 교육목표와 내용, 교수-학습의 방법 뿐 아니라 개발한 프로그램을 기관에서 어떻게 운영하고 평가해야 하는지에 관한 운영과 평가에 대한 지침을 제시하여야 하는데 영유아 프로그램 개발이란 이러한 보육전반에 관련된 종합적 계획을 담은 문서를 만드는 활동이라고 할 수 있다.

영유아 보육시설에서 흔히 ‘연간교육계획안’또는 ‘교육과정 계획서’ 등 으로 불리는 문서를 개발하는 것을 의미한다.

프로그램의 사전적 의미: 진행되는 계획이나 순서, 혹은 목록
--> 영유아 프로그램이란 영유아를 대상으로 진행되는 계획이나 순서, 혹은 목록

영유아보육법 제 29조에 제시된 영유아 프로그램: 영유아의 신체, 정서, 언어, 사회성 및 인지적 발달을 도모할 수 있는 내용

유아교육 프로그램: 교육목표, 교사의 역할, 일과, 시간운영, 공간구성, 시설과 설비 등과 같은 요인에서 명확한 윤곽을 가지고 있는 특정 프로그램

영유아 프로그램이란?

영유아의 신체, 정서, 언어, 사회성, 인지적 발달, 즉 전인적 발달을 도모할 목적으로 이루어지는 계획이나 순서, 혹은 목록이다.
이에는 교육, 영양, 건강, 안전, 부모에 대한 서비스 및 지역사회와의 연계 등의 내용이 포함된다.


참고 자료

없음
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