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평생교육 현장실습보고서

저작시기 2013.11 |등록일 2014.02.20 | 최종수정일 2015.06.05 워드파일MS 워드 (docx) | 9페이지 | 가격 1,500원

소개글

평생교육 현장 실습 평가서

목차

1. 실습평가서 (별지제2호서식)
2. 출근부
3. 평생교육 실습 기관의 조직 및 역할
4. 실습일지
5. 실습평가회

본문내용

1. 평생교육 현장실습
평생교육 현장실습이란 정해진 교과목 또는 과정을 이수한 뒤, 일정한 기간 동안 공인된 평생교육기관에서 실제적인 활동(평생교육기관에서 이루어지는 평생교육활동을 위한 모든 과정 즉 기획, 관리, 실행,평가의 전 과정)에 참여하거나 참관함으로써 강의실에서 이론적으로 학습한 것을 평생교육기관이라는 실제적 상황에 적용해보는 과정임. 이 과정을 통하여 실습생은 평생교육 전문가로서 훈련을 받고 실무기능을 습득함.

평생교육의 영역이 매우 광범위하기 때문에 이 모든 영역을 습득하고 체험해 본다는 것은 불가능함. 따라서 실습에 임하는 실습생은 현장 실습을 통하여 자신이 관심을 갖는 세부전공 영역에 집중하고, 평생교육사의 업무를 직접 체험하는 과정을 거치게 됨으로써 평생교육사로서의 전문성을 습득할 수 있음.

2. 평생교육 실습의 목적
평생교육 현장실습의 궁극적 목적은 현장에 바로 투입되어 전문성을 발휘할 수 있는 평생교육 전문가를 양성하는 것임.
-대학에서 익힌 전공과목 이론을 평생교육 현장에 적용 및 실천하는 능력 항상
-예비 평생교육 전문가라는 위치에서 평생교육이라는 특수한 활동을 경험
-현장에서 평생교육이 처해있는 참모습을 이해
-학생 자신의 인성 또는 자질이나 능력을 평가해보는 기회 체험
-현장체험을 통해 평생교육사로서 필요한 전문적 능력(지식, 기술, 태도 등)을 함양하는 기회
-평생교육사로서의 삶의 준비와 소질과 적성이 갖추어졌는지 평가,검증하는 기회

3. 평생교육 실습의 의미
평생교육이론을 평생교육 현장에 적용, 실천해봄으로써 이론과 실제의 관련성 체험
평생교육 전문가로서의 능력 내지는 적성을 시험해보는 기회
평생교육 전문가 양성을 위한 준비 교육 또는 훈련 과정으로서 중요한 의미
평생교육사의 업무와 전문성을 갖추기 위해 거쳐야 하는 단계를 구체화시켜 보는 기회
평생교육사 양성기관과 평생교육 현장을 연결하는 고리로서 평생교육 활성화의 계기

4. 실습생 준수사항
1) 실습기간 중의 모든 실습활동은 실습기관의 규정에 따른다.

참고 자료

없음
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