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부모교육이 아동, 부모, 사회적 측면에서 갖는 각각의 의의에 관해 논하시오.

저작시기 2013.11 |등록일 2013.11.27 한글파일한컴오피스 (hwp) | 6페이지 | 가격 2,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념과 목표
2. 부모교육의 의의
가. 아동의 측면
나. 부모의 측면
다. 사회적 측면
3. 21세기에 부모교육에 관하여

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
급변하는 현대사회에서는 자녀교육을 위한 부모 역할이 점차 확대되고 있으며, 이에 따라 우리사회에서도 부모교육을 활성화시키기 위하여 노력하고 있다. 한편 부모교육은 올바른 부모 역할 정립뿐만 아니라, 아동에게도 그리고 우리 사회에게도 많은 긍정적 역할을 하게 된다. 이에 본론에서는 부모교육이 아동, 부모, 사회적 측면에서 갖는 각각의 의의에 관해 논해 보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념과 목표
가. 개념
부모교육은 자녀를 둔 부모로 하여금 자녀교육과 양육의 책임성을 인지하도록 하고, 나아가 부모와 자녀간의 올바른 관계형성을 바탕으로 책임 있는 보모의 역할을 수행하는데 있어 필요한 지식과 기능을 습득토록 하는 교육과정을 의미한다. 현대사회에 있어 자녀발달을 위한 부모교육은 필수적 요소로 인식되고 있다.

나. 목표
부모교육의 최우선 목표는 자녀에 대한 부모의 역량과 자질을 증대시키는 것에 있다 할 것이다. 부모교육으로 부모는 자녀에게 인생에 있어 좋은 룰 모델이 되고, 긍정적 영향을 미치게 된다. 부모교육의 보다 구체적 목표를 정리하자면 아래와 같이 정리 될 수 있다.

참고 자료

바른 부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2012.11.25
가족복지론 이원숙 저 | 학지사 | 2013.03.15
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