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아동발달

저작시기 2013.02 |등록일 2013.07.15 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,500원

목차

1. 아동발달의 개념
2. 아동발달 연구 방법

본문내용

1. 아동발달의 개념
인간의 수정에서부터 죽음에 이르기까지의 개인의 전 생애 동안 연령의 증가와 함께 겪게 되는 모든 변화를 발달이라고 한다. 이 발달의 변화과정은 인간이면 누구나 겪게 되는 것으로 신체 및 운동 능력, 지적능력, 언어, 사회적 관계, 정서, 도덕, 성격 등 모든 영역에서의 변화가 발달에 포함된다. 이 발달과정에는 양적으로 커지고, 기능의 수준이 높아지고 원숙해지는 변화도 있지만, 동시에 기능이 약화되고 구조가 쇠퇴하는 변화까지도 포함된다. 또한 발달의 변화양상과 과정에는 보편적인 순서가 있으며, 특정한 양식을 나타냄과 동시에 지속성이 있다. 그리하여 약물이나 피로에 의한 일시적인 변화나 잠시 나타나는 변화와는 구별된다.
발달이란 범주는 태내기에서 노년기에 이르는 동안에 나타나는 신체적·심리적 변화까지 모두 포함한다. 그 중 우리가 배우게 될 아동발달이라는 과목은 바로 태내기에서부터 아동기까지의 발달변화를 중점으로 배우는 것이다.

<중 략>

4) 질문지법
- 일정한 질문을 질문용지에 인쇄하여 조사 대상자에게 배포하고, 해답을 적도록 하여 필요한 연구 자료를 수집하는 방법
장점
① 많은 자료를 조직적으로 수집할 수 있다.
② 일시에 많은 대상자에게 실시할 수 있기 때문에 시간이 절약되고 경비가 적게 든다.
③ 다른 방법으로 조사하기 어려운 개인적인 내용이나 심리적 특성을 파악 할 수 있다.
④ 전문적인 지식이나 훈련을 받지 않은 연구자도 사용할 수 있다.
⑤ 연구자가 연구대상자에게 미치는 영향이 극히 적다.

참고 자료

http://blog.naver.com/applepie2525?Redirect=Log&logNo=140108756320http://blog.naver.com/applepie2525
영유아 발달
아동발달의 교육 황희숙, 외8명
아동발달 (시그마프레스)
아동발달(Laura E. Berk 지음)
아동 발달(유호순 지음)
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