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5학년 수학 분수의곱셈 교수학습과정안

저작시기 2013.05 |등록일 2013.05.11 | 최종수정일 2016.08.31 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 3,000원

목차

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본문내용

-그렇다면 을 50번 더한 것과 에 5를 곱한 것이 같다고 할 수 있나요? 모두 동의하나요?
진분수의 분자와 자연수끼리 곱한 뒤 분모를 나누는 방법 안내하기
【활동2】규칙을 찾아보자!
○진분수×자연수의 원리를 발견한다.
동수누가의 방법을 통하여 곱셈의 원리 발견하기
-묶어서 계산해요.
-조각의 피자를 50판 먹은 거니까 이랑 50을 곱하면 총 먹은 조각의 수를 알 수 있어요.
-네. 모두 동의해요.
진분수의 분자와 자연수끼리 곱한 뒤 분모를 나누는 방법 알아보기
【활동3】연습문제를 풀자!
○수학책 밑에 제시되어 있는 3개의 연습문제를 판서하고 풀게 한다.
×4, ×2, ×4
○수학책의 문제를 잘 해결한 학생은 수학 익힘책의 문제를 스스로 해결해보도록 한다.
【활동3】연습문제를 풀자!
○수학책 밑에 제시된 3개의 연습문제를 해결한다.
×4, ×2, ×4
○수학책의 문제를 잘 해결하면 수학 익힘책에 나온 다른 연습문제 또한 스스로 해결한다.
○ 학습활동을 정리한다.
-이번 시간에 무엇을 배웠나요?

참고 자료

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