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6학년 2학기 5단원 원주율과 원의 넓이( 1차시)

저작시기 2013.04 |등록일 2013.05.08 | 최종수정일 2016.11.09 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 3,900원

목차

1.수학과 교수 학습 과정안
6.평가계획
7.판서 계획

본문내용

학습목표
지름의 길이에 대한 원주의 비율이 원주율임을 이해한다.
원주율을 이용하여 원주를 구할 수 있다.
원주율과 원의 넓이를 실생활에 적극 활용하려는 마음을 갖는다.
예습적 과제
굴렁쇠나 바퀴를 굴려본 경험 적어오기

<중 략>

원의 둘레와 지름의 관계알기
원주율 이용하여 원주 구하기
원의 둘레와 지름의 길이 재어보기.
구체물의 원 둘레를 구해보기.
-구한 둘레의 길이를 원주로 약속하기.
구체물의 지름의 길이 구하기.
원의 둘레와 지름의 관계 알아보기.

<중 략>

지름의 길이에 대한 원주의 비율이 원주율임을 이해하는가?
질문법
전개,정리
기능
원주율을 이용하여 원주를 구할 수 있는가?

참고 자료

없음
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