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봉사(자연환경보호)-환경보호하기

저작시기 2012.12 |등록일 2013.05.04 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,400원

목차

1.교수학습 계획안단계
2.평가 계획
3.판서 계획

본문내용

1.교수학습 계획안단계
학습 요항
교수학습 활동
시간(분)
□자료,※유의점
★창의인성
문제인식
지난 학습 되돌아보기
(전체)
전시학습 상기하기
5
손인형
★호기심
※주제가 무엇인지 잘 생각하며 듣도록 지도
※학생 발화를 통해 학습문제와 활동 유도
지난 시간에 배운 내용에 대해 말해봅시다.
-친구와 사이좋게 지내는 방법을 배웠습니다. 등
앞으로도 친구와 사이좋게 지내며 즐거운 학교생활을 합시다.
-배운 내용을 되짚어보며 실천의지를 다진다.
마음열기
(전체)
을 이용한 스토리텔링 듣고 이야기 나누기
민수가 등산을 갔다가 산에 버려진 쓰레기를 보고 마음이 아팠다는 내용
민수가 이야기 한 내용이 무엇인지 말해봅시다.
-가족들과 등산을 갔는데 맑은 공기가 좋았다고 합니다.
-산에 버려진 쓰레기를 보고 미안한 마음이 들었습니다. 등
여러분도 자연이 훼손된 것을 본 경험이 있다면 발표해봅시다.
-여름에 바닷가에 놀러갔는데 버려진 유리병 조각에 찔린 적이 있습니다.
-공원에서 인라인을 타고 가다가 나뭇가지를 부러뜨려 가지고 노는 아이를 본 적이 있습니다. 등
공부할 문제 알아보기

참고 자료

없음
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