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나의 이전 세대 사람(부모, 조부모, 선생님, 선배 등등)이 지금 내 나이였을 때의 일상생활에 관하여 이야기를 들어본 후, 나의 현재 일상생활을 비교하여 다음의 내용을 서술해 보세요

저작시기 2013.04 |등록일 2013.05.01 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 2,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지금 내 나이였을 때의 일상생활에 관하여 이야기를 들어본 후 - 부모, 선생님, 선배

2. 크게 달라진 점과 별로 달라지지 않은 점에 관해 비교
1) 크게 달라진 점
2) 달라지지 않은 점

3. 이전 세대와 지금의 나의 일상의 차이는 어떤 사회적 변화에 영향을 받은 것이라고 생각 하는지 서술

4. 이전 세대와 지금의 나의 일상의 유사성은 왜 사회 변동에도 불구하고 유사하게 남아있지를 사회학적 상상력을 발휘하여 서술

5. 시사점

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

베이비붐세대, X세대, Y세대, Z세대, N세대 등 어떤 세대를 가리키는 명칭은 많다. 과거에 세대라는 말을 사용할 때는 30년 정도 차의 연령군의 의식과 생활방식 등의 차이를 부각시킬 때 사용했다. 이유는 세대라고 하는 것은 특정한 역사적 사건을 공유하면서 사고방식과 생활양식에 있어서 공통점을 지니게 되는 동일 연령 집단이기 때문이다. 그런데 최근 대두되는 세대담론 속에서 세대의 의미는 ‘동시대‘에 방점이 놓인 제너레이션의 의미보다 ’동질성‘에 방점이 찍힌 클래스에 있음을 본다. 이렇게 된 데는 두 가지 이유가 있다. 하나는 개인의 사고방식과 생활양식에 영향을 미치는

<중 략>

2) 달라지지 않은 점
세대와 세대 간의 갈등과 차이 속에서도 달라지지 않은 점은 바로 가치관이다. 나(N세대)는 획일성보다는 다양성을, 집단성보다는 개체성을, 객관보다는 주관을, 명상과 사유보다는 표현과 행동을 선호한다. 우리는 감정의 절제보다 발산을 미덕으로 여기며, 살면서 분석하고 따지기 보다는 느낌과 직관을 중요시한다. 감성표현을 통한 심리적인 만족을 기성세대에 비해 가치 있게 여긴다. 미디어등도 우리의 욕구에 부흥하여 우리의 욕구를 대리 만족 시켜준다. 우리의 이중성은 기존의 권위 구조를 뒷받침하는 질서와 윤리를 거부함으로서 얻을 수 있는 자유를 선호하면서 동시에

<중 략>

무한질주 속도시대를 살아가고 있고 가치방향성에서 잘못된 방향성을 가지고 있는 가치관일지도 모른다. 이런 가치관은 나(N세대)의 미래를 결정하는데 중요한 작용을 하기 때문에 바르고 건전한 가치관을 키워서 개인적으로는 만족감을 얻고 사회적으로는 책임 있는 선택과 자기결정을 향상시킬 수 있도록 도와주는 일은 기성세대의 몫이 아닐 수 없다. 이 처럼 기성세대와는 새로운 문화권에서 살아가는 우리 N세대는 그 이름만큼 이나 변화와 혁신을 요구한다. 또한 이렇게 빠르게 바뀌는 이들의 이름만큼이나 이들의 가치관 또한 빠르게 변화할 것이다.

참고 자료

박지원, 사회적 지지 척도를 위한 일 연구, 연세대학교 대학원 박사학위논문, 1985
신상언, N세대를 위한 열 가지 교육전략, 기독교출판유통, 2000
정옥분, 발달심리학 (전생애 인간발달), 학지사, 2008
성인경, 청소년과 기성세대간의 문화적 접촉점 찾기, 기독교사상, 2000
권혁진, 베이비 부머의 은퇴와 우리의 대응과제, 미래전략연구원, 2010
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