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3. 이 생각 저 생각-토의 절차에 따라 토의하는 방법 알기 3/6차시 듣기말하기쓰기

저작시기 2010.10 |등록일 2013.05.01 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

소개글

초등4-1학기 국어 듣기 말하기 쓰기 지도안입니다.

목차

1. 지도안
2. 평계계획

본문내용

▣토의 내용 파악하기
○교과서 48~49쪽 그림을
보며 <앉을 자리 정하기>를
듣고 내용파악하기
토의를 시작할 때에 사회자는 토의자들에게 어떤 부탁을 하였나요?
토의자들은 어떻게 자리를 정하자고 의견을 내놓았나요?
토의자들은 어떻게 자리를 정하자고 결정하였나요?
-토의할 주제를 소개하였습니다.
-손을 들어 의견을 발표하고 다른 사람의 말을 끝까지 들어 달라고 부탁하였습니다.
-일찍 오는 순서대로 앉자는 의견을 내놓았습니다.

<중 략>

-다른 사람의 의견을 존중하면서 내 의견을 말하며, 무조건 내 의견만 옳다고 고집하지 않아야 합니다.
-친구들과 이야기하면서 의견 대립이 생길 때 내 의견만 옳다고 고집한 적이 있습니다. 이제는 다른 사람의 의견을 주의 깊게 듣고 존중하려고 노력해야겠다는 생각이 들었습니다.

참고 자료

없음
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