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일일교육 계획안

저작시기 2013.04 |등록일 2013.04.28 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 2,000원

목차

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본문내용

<도입>
손놀이 - 어른을 상징하는 여러 가지 모양을 흉내 낸다.
<전개>
T : 얘들아, 우리는 커서 무엇이 될까?
C : 어른이 되어요! (어른이 된다는 말을 유도한다.)
T : 그래, 그렇다면 커서 어른이 되면 어떤 일을 하고 싶니?
C : 의사요, 선생님요, 운동선수가 되고 싶어요!
T : * 어머나, 우리 친구들은 어른이 되면 하고 싶은 일들이 너무나 다르구나.
* 그럼, 우리 친구들이 각자 하고 싶은 일에 대해서 그림을 보며 이야기를 나누어 보자.
* 자아, 그렇다면 여러분이 어떤 일을 하고 싶은지 발표해 볼까요?
C : 저요, 저요!
T : 선생님께서는 예쁘게 앉아있는 친구들부터 시키실거야...
(예쁘고 얌전히 앉아있는 친구들부터 먼저 얘기할 수 있게 한다)
○○는 어른이 되면 어떤 일을 하고 싶니?
C : 의사요!
T : * 이리 나와서 의사가 그려진 그림을 찾아보겠니?
(아이가 나와서 그림을 고른다)
* 자아, 이제 친구들에게 왜 의사가 되고 싶은지 이야기해 볼까?
(아이가 자신의 생각을 자유로이 발표할 수 있도록 돕는다)
T : * 엇, 그런데 이 의사는 무엇인가를 빠뜨리고 있는 것 같지 않니?
* 이 의사의 물건을 잘 찾아 갖다 줄 수 있겠지? 아까, 의사가 되고 싶다고 한 또 다른 친구들 중에서 빠진 물건을 찾아다 주기로 하자.
* (이와 같은 방법으로 나머지 막대 그림자료를 이용하여 이야기를 나눈다)

참고 자료

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