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특수교육학 입장에서 영화 포레스트 검프 바라보기

저작시기 2012.02 |등록일 2013.04.28 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 12페이지 | 가격 2,000원

소개글

특수교육학 시간에 특수아동이 나오는 영화를 보고 보고서를 쓴 후 발표하는 시간이 있었는데,
그 시간에 쓴 피피티자료입니다.
포레스트검프에서 중간 중간나오는 특수교육 관련 내용을 캡쳐해서 글과 함께 시사할 점을 적어놓은 것이 주요 내용입니다.

피피티자체도 예쁘고 깔끔하게 구성해놓았습니다. 이 자료가 도움이 되셨으면 좋곘습니다^^

목차

1. 포레스트 검프 영화 소개
2. 영화 속 주요 인물 소개
3. 남들과 똑같은 교육의 기회를 가져야 한다
4. 장애 아동 교육에 대한 인식
5. 남들과 다르다 ≠ 능력이 부족하다
6. 그렇다면 방법은?
7. 통합교육의 장점
8. 앞으로 특수교육이 해결해야 할 과제

본문내용

소아마비로 다리 불편
포레스트 어머니
교육에 대한 열의 큼
“너는 단지 다른 사람에 비해서
배우는 것이 조금 느린 것 뿐이야.”

남들과 똑같은 교육의 기회를 가져야 한다
IQ 75의 지적 장애를 가졌다 할지라도
남들과 조금 “다른 것” 이지 “틀린 것"이 아니다.
단지 IQ5 의 차이로 일반 학교에 들어가지 못하는 것은 부당하다!
남들과 같은 교육의 기회를 제공해야 한다.
포레스트 검프의 어머니

장애 아동 교육에 대한 인식
영화 내용 중 포레스트 검프는
IQ가 단지 ‘5’ 낮다는 이유로 일반 학교에 입학하지 못한다.
이에 반해, 포레스트의 어머니는 이것이 부당하다고 생각한다.
IQ가 ‘5’ 낮다고 일반 학생들과의 통합교육을 인정하지 않는
교장선생님에게서 통합교육에 대한 잘못된 시선과 인식을 읽을 수 있었다.
장애아동에 대한 흔한 편견은 바로 장애아동들이 다른 비 장애 아동들에
비해 능력이 부족하다는 것이다. 물론 지적 능력이 떨어지는 것은 사실이
다. 하지만 그들만의 ‘다름’이 ‘능력 부족’을 뜻하는 것은 결코 아니다.

참고 자료

없음
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