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저작시기 2013.04 |등록일 2013.04.27 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,000원

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 4 19의거(4 19혁명)의 의의

Ⅲ. 4 19의거(4 19혁명)의 동인

Ⅳ. 4 19의거(4 19혁명)의 경과

Ⅴ. 4 19의거(4 19혁명)의 결과

Ⅵ. 4 19의거(4 19혁명)의 3 15부정선거

Ⅶ. 4 19의거(4 19혁명)의 미국의도

Ⅷ. 4 19의거(4 19혁명)의 한계점

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

이승만 정권이 무너졌다고 해서 혁명이 완수된 것은 아니었다. 오랜 독재정치의 해악을 씻어내어 사회 각 부분의 민주화를 실현하고 대미종속적인 경재구조와 재벌주의 경제정책을 시정하여 자립경제체제를 구축하여야 할 과제가 남아있었다 더욱이 이승만 집권기를 통해 불신과 적대감정의 골이 더욱 깊어진 남북간의 신뢰회복과 평화정착 등 분단 극복을 위한 노력도 절실한 것이었다.
이승만 정권이 붕괴된 후 허정 과도정부를 거쳐 1 969년의 7.29총선으로 민주당이 집권하게 되었다. 자유당 집권시 야당으로서 반독재 투쟁이 참가하기는 했지만 민주당은 과거 이승만과 함께 단독정부 수립을 추진했던 한민당에 인적 , 이념적인 뿌리를 두고 있었으며 지주, 자본가를 지지기반으로 하는 보수 우익정당이었기 때문에 기본적으로 변혁의지가 결여된 집단이었다.

<중 략>

선거 한달을 앞두고 민주당의 대통령 후보 조병옥이 갑작스럽게 병사함에 따라 이승만이 단독 출마하게 되었고 당선은 이미 확정된 것이나 다름없게 되었다. 그러나 자유당은 지난번 부통령 선거에서 패배한 이기붕을 마저 당선시키기 위해서 4할 사전투표, 3인조 5인조 공개투표, 야단 참관인 매수, 자유당 후보의 득표율 80%확보 등 상상을 초월한 부정선거를 계획대로 추진하였다. 선거운동 과정에서부터 부정이 저질러지자 이에 항거하는 시위가 선거를 보름이나 앞둔 1960년 2월 28일 대구 시내 남녀 고교생들에 의해서 시작되었다. 민주당의 선거유세가 예정되어 있던 이날, 일요일에도 불구하고 시험, 영화관람, 토끼사냥 등을 구실로 등교를 강요받았던 대구시내 고교생들은 이승만 정권이 학원을 정치도구화 하는 것에 분노를 느껴 가두시위에 나섰던 것이다. 이후 시위는 서울, 수원, 부산, 광주, 대전, 충주, 문경 등에서 전국 각지로 확산되어 갔고, 시위내용도 학원의 정치적 이용반대와 자유보장에서 점차 부정선거운동의 공명선거 실시요구, 민주주의 수호다짐으로 바뀌어갔다.

참고 자료

김종해, 3·15의거에서 4·19혁명까지… 그리고 김주열, 대한민국국회, 2009
박영신, 사회 운동 '이후'의 사회 운동 :'4·19'의 구성, |한국인문사회과학회, 2000
임춘식, 4·19 혁명 유공자 포상제도의 문제점과 개선 방안, 한남대학교사회과학연구소, 2010
전남대인문사회과학대학학생회편집부, 4·19의 민중운동사적 고찰, 전남대학교, 1986
정용석, 4·19혁명의 통일이상과 현실, 평화문제연구소, 1998
정재호, 한국민주주의운동의 비교연구 : 4·19혁명·광주민중항쟁·6월 민주항쟁을 중심으로, 조선대학교, 2003
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