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[아이디어][창의성][발명][발상기법]아이디어의 정의, 아이디어의 생성, 아이디어와 창의성, 아이디어와 발명, 아이디어와 발상기법, 아이디어와 사고기법, 아이디어와 착상기법 분석

저작시기 2013.04 |등록일 2013.04.26 한글파일한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 2,000원

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 아이디어의 정의

Ⅲ. 아이디어의 생성

Ⅳ. 아이디어와 창의성

Ⅴ. 아이디어와 발명
1. 발명 이야기
2. 문제의식을 품어라
3. 자기 주변을 세밀히 관찰하라
4. 고정 관념을 버려라

Ⅵ. 아이디어와 발상기법

Ⅶ. 아이디어와 사고기법
1. 브레인스토밍법
1) 모든 것을 수용
2) 엉뚱한 것도 환영
3) 너무 성급히 끝내는 것은 금물
4) 아이디어의 결합과 개선
2. 체크리스트 법
1) 용도 변경
2) 응용
3) 수정
4) 확대
5) 축소
6) 대치
7) 반대
8) 결합
9) 재배열
3. 강제 결합법
4. 결점 목록법
1) 어떤 문제를 반대로 진술한다
2) 어떤 결과를 반대로 진술한다
3) 다른 사람이 하지 않은 것이나 하고 있지 않는 것을 찾아낸다
4) 어떤 문제나 상황을 ‘만약...한다면’ 과 같이 진술한다

Ⅷ. 아이디어와 착상기법
1. 문제의 포착
2. 사고력 훈련
1) 제 1 단계
2) 제 2 단계
3) 제 3 단계
4) 제 4 단계
3. 개념 정리 단계
4. 구체화․심화 단계
5. 실험단계
6. 검증단계
7. 발명의 관리단계
8. 실용화 단계

참고문헌

본문내용

창의성의 지향점은 새로움 즉 독창성에 있고, 유창성이나 융통성은 이 새로움에 도달하기 위한 하나의 방편일 뿐이다. 그럼에도 불구하고 일부 창의성 논자들의 정의에서는 이들이 평면적으로 대등하게 취급되고 있다. 따라서 많은 사람들이 창의성을 유창성이나 융통성으로 받아들이는 우를 범하게 된다.
예를 들어 창의성 교육의 권위자 중의 한 사람인 토랜스(1962)는 창의성을 "틈새를 지각하고 이와 관련된 아이디어나 가설을 형성하여 이를 검증하고 그 결과를 토대로 가설을 수정하고 재검증하는 과정"이라고 하였다.

이 정의는 과학적 발견의 정의와 다르지 않다는 점도 문제이지만

<중 략>

1) 모든 것을 수용

다른 사람의 의견을 결코 비판하거나 평가하지 않는다.
모든 아이디어가 다 모아진 후 재정리한다(비판 금지).

2) 엉뚱한 것도 환영

새로운 아이디어는 전통을 파괴할 수 있는 자유가 주어질 때 나타나므로 자유분방하게 토론할 수 있는 분위기를 보장한다. 자기 나름의 엉뚱하고 특이함을 용납하라. 자유분방한 분위기 조성이 필요하다.

3) 너무 성급히 끝내는 것은 금물

아이디어의 양이 많으면 많을수록 특이하고 좋은 아이디어가 나올 확률이 높다. 질보다는 양을 중요시 한다

4) 아이디어의 결합과 개선

자기 자신의 아이디어든지 남의 아이디어든지 두 개 이상의

<중 략>

이 중에서 철수의 어머니는 물을 데울 수 있는 장치를 세탁기에 부착하면 삶아서 빠는 효과를 볼 수 있고 때도 잘 빠질 수 있을 것이라고 생각하였다.
이와 같이 결점을 열거하는 것은 창의력이라고는 볼 수 없다. 그러나 이렇게 결점을 열거하다 보면 열거한 결점을 개선하기 위해서는 어떻게 하여야 할지 궁리하는 방향으로 생각이 전환되어 새로운 아이디어를 낼 수 있게 된다.
이와 같이 현재의 상태에 만족하지 않고 결점을 들추어내는 것은 아이디어를 내는 하나의 방법으로 결점 열거법이라고 한다.

1) 어떤 문제를 반대로 진술한다

긍정적인 진술을 부정적인 것으로, 부정적인 진술을 긍정적인 것으로 바꾸어서 진술(정의)한 후 생각해 본다

참고 자료

김염제(1993), 효과적인 아이디어 발상법, 한국방송광고공사
김연숙(2010), 아이디어산출형 탐구실험 과정에 나타난 창의적 아이디어의 생성과정 이해, 한국교원대학교
김원우(2010), 다시 보는 창의성의 기본기, KT경제경영연구소
김순창(2011), 발명아이디어 교류활동이 학생의 발명태도에 미치는 영향, 서울교육대학교
조현재 외 1명(2009), 창의적 사고 기법이 사회과 학업성취도에 미치는 영향, 한국디지털디자인협의회
특허청 외 1명(2005), 아이디어 착상 및 발명기법, 특허청
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