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아동생활지도(부적응 행동의 정의 및 특성과 유형에 대해 설명하고, 부적응 행동에 영향을 미치는 다양한 요인에 대해 논하시오.)

저작시기 2013.04 |등록일 2013.04.25 | 최종수정일 2015.06.04 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

소개글

부적응 행동의 정의 및 특성과 유형에 대해 설명하고, 부적응 행동에 영향을 미치는 다양한 요인에 대해 설명한 레포트 입니다. 레포트의 초점에 맞게 정확하게 기술되었으며 참고 혹은 보완용으로 훌륭하게 도움이 되리라 생각합니다.

목차

1. 부적응 행동의 정의

2. 부적응 행동의 특성 및 유형
1) 부적응 행동의 특성
2) 기타 학자들의 견해

3. 부적응 행동의 유형
1) 커크의 부적응 행동유형
2) 유아 발달과 관련되어 나타나는 부적응 문제
3) 라자루스의 BASIC-ID 모델
4) 카우프만의 수행부적응 유형
5) 퀘이와 웨리의 행동이상 유형

4. 부적응 행동에 영향을 미치는 요인
1) 생물학적 접근
2) 정신분석적 접근
3) 행동주의적 접근
4) 인지적 접근
5) 인본주의적 접근
6) 사회문화적 접근

본문내용

1. 부적응 행동의 정의
일반적인 정의에 따르면 아동의 부적응 행동이란 현재 및 장래의 발달과 성장에 부적절한 행동으로, 아동이 원래의 능력과 자질을 충분히 발휘할 수 없는 상태를 의미한다. 하지만 부적응 행동에 대한 정의는 시대 상황 및 학자마다의 관점에 따라 다양하게 갈라진다.
『사회사업사전』(1996)에 따르면 부적응이란 개인과 환경간의 상호관계 또는 상호작용에 불균형이 이루어져 개인이 환경 쪽에 잘 적응하지 못하게 된 상황이 발생한 것을 뜻한다고 했다. 또한 환경에 적응하는 데 필요한 가치, 사고, 행동을 유발하거나 유지할 수 없는 무능력으로 정의한다.
바우어는 부적응 행동을 주어진 환경에 적응하지 못하고 항상 갈등과 욕구 좌절이 일어나며, 사회집단의 기준에 순응하지 않거나 사회문화적 기대치에서 이탈된 행동으로 정의하고 있다.
헤위트는 이러한 행동을 사회화에 실패하여 연령, 성별에 따라 사회가 기대하는 행동양식으로부터 일탈된 행동이라고 하였다.
또한 레인버트는 자기 자신으로 인하여 일어나는 것이 아니고 환경과의 관계나 성인 및 또래 간의 관계가 부적절함으로 인하여 일어나는 행동이라고 정의하였다.

< 중 략 >

4. 부적응 행동에 영향을 미치는 요인
대표적으로 생물학적 접근, 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인지적 접근, 인본주의적 접근, 사회문화적 접근에서 살펴볼 수 있다.
1) 생물학적 접근
아동의 부적응 행동을 생물학적 손상이나 역기능으로 설명하고자 하며 일종의 질병으로 간주한다. 즉, 유전적인 요인, 뇌의 구조적 결함, 신경전달물질이나 내분비계통의 신경화학적 이상 등에 초점을 맞추고 있다.
그래서 치료법으로는 주로 약물이나 전기충격치료, 뇌절제술 등을 사용한다.
2) 정신분석적 접근
어린 시절의 경험에 뿌리를 둔 무의식적 갈등으로 설명한다. 즉, 어린아이는 입, 항문, 성기 등의 신체부위를 중심으로 성적 욕구를 충족하려는 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기 등의 심리성적 발달을 거치게 되는데 이때 과잉충족과 과잉좌절을 겪게 되면 부적응 행동이 생기는 것이다.

참고 자료

없음
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