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요즘 보육현장에서 실시되고 있는 프로그램 조사하기

저작시기 2013.03 |등록일 2013.04.23 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,200원

목차

1. 다문화 프로그램
2. 미술의 기본요소에 따른 3~5세 보육 프로그램의 미술활동 분석

본문내용

요즘 보육현장에서 실시되고 있는 프로그램 조사하기
1. 다문화 프로그램
현대사회가 세계화·다원화됨에 따라 지구촌화 시대가 도래 하였다. 21세기는 과학기술의 발달과 교통통신의 발달로 인하여 국가 간 민족 간의 이동이 활발해졌다. 이제 한민족이란 정통성보다 다양화를 인정하는 다문화가 공존하는 시대로 변화하고 있다. 또한 한국 사회역시 국제결혼 및 국내체류 외국인의 증가로 인해 문화적 다양성을 중요시 하는 다문화 교육이 중요시 되고 있다. 현재 국내에 거주하는 다문화가정 자녀 중 영유아기에 해당하는 만 6세 이하의 자녀가 가장 많으며, 어린이집을 이용하는 다문화가정의 경우 점차 증가하고 있다. 그러나 다문화가정의 영유아를 보육하는 교사와 보육관리자는 다문화교육에 대한 이해가 부족한 반면 실제로 영유아를 지도하는 부모와 아이들과 상호작용하는데 어려움을 경험하는 것으로 나타났다. 거기에 발맞추어 보육현장에서도 이를 반영하고 있으며 다문화교육을 토대로 한 여러 학습 프로그램이 실시되고 있다.

다음은 다문화보육프로그램의 5세를 대상으로 한 개발 내용이다. 다음표 에서도 알 수 있듯이 통합·개별·가정으로 나누어 프로그램을 실시하고 있으며, 세계의 문화와 우리나라 문화를 이해할 수 있는 프로그램과 인종의 편견을 없앨수 있는 내용으로 구성 되었다.이렇듯 우선 다문화 보육 프로그램의 특징은 만2~5세를 대상으로 실시하며 목표는 긍정적인 자아개념의 형성과 타인의 문화, 생활방식에 대해 존중하는 태도를 형성하는 것, 마지막으로는 타인과 협력하고 함께 살아가는 능력을 형성하는 것이다. 이를 위해 다문화가정 개별프로그램과 다문화가정과 일반가정과의 통합프로그램을 구성하여 상호작용을 통한 교육을 실시한다. 또한 강정연계프로그램을 통한 가정 연계프로그램을 실시한다. 특식 만 2세 프로그램은 일상생활영역에서 할 수 있는 내용이나 놀이를 중심으로 프로그램을 구성하고 표준보육과정의 6개의 역영(기본생활, 신체운동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험)과 관련된 활동을 제공 한다.그리고 만 3세,4세,5세 프로그램은 소집단활동과 자유선택활동을 중심으로 통합· 개별활동을 제공 한다

참고 자료

없음
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