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4학년 미술 지도안-나도 그림책 작가-다양한 방법으로 그림책 만들기(중안)

저작시기 2012.06 |등록일 2013.04.21 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

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본문내용

동기유발- 그림책에서 그림을 지우면?(그림책에 그림이 없다면?)
T: 여러분, 그림책에서 그림은 어떤 역할을 할까요?
그림책에 그림이 없다면 어떤 느낌일까요?(그림이 없는 그림책을 보여준다)
▶활동1: 다양한 방법으로 만들어진 그림책 살펴보기
T: 요즘에는 여러 가지 방법으로 만들어진 그림책이 정말 많아요.
보통의 책과는 다르게 만들어진 신기한 그림책들을 보여줄게요. 화면을 보세요.
-여러 가지 그림책을 제시
T: 여러분이 가장 마음에 들었던 그림책은 무엇인가요? 그 이유는 무엇인지 발표해 봅시다.
T: 정말 신기하죠? 여러분이 지금 보고 있는 그림책은 어떻게 만들어졌을까요?
T: 작가는 그림책을 왜 이렇게 다양하고 독창적으로 만들었을까요?
S: 그림책은 이야기를 더 잘 이해할 수 있게 해줘요.
이야기를 더 흥미롭고, 재미있게 만들어 줘요.
S1:이상한 나라의 앨리스가 마음에 들었어요. 카드가 책 위로 솟아 있는 느낌이 들었어요.
S2: ‘장날’이 제일 재미있었어요.
그림책을 펼치면, 병풍처럼 이야기를 한 눈에 볼 수 있어요.
S1: 펼칠 때 마다 어떤 부분이 입체가 될 수 있게, 그 부분을 오린 것 같아요.
S2: 셀로판지나 헝겊을 붙였어요.
S3: 그림책을 부채처럼 접었어요.
S: 흥미롭게 하려고요./ 배경을 돋보이게 하려고요./그림이 더 생동감있게 느껴지도록 만들었어요.

참고 자료

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