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자율(적응)-나와의 약속

저작시기 2013.01 |등록일 2013.04.19 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,400원

목차

1.교수학습 계획안단계
2.평가 계획
3.판서 계획

본문내용

1.교수학습 계획안단계
학습 요항
교수학습 활동
시간(분)
□자료,※유의점
★창의인성
문제인식
지난 학습 되돌아보기
(전체)
전시학습 상기하기
5
간단한 그림카드(TV보다가 과제를 할 시간이 부족해서 급하게 하다가 친구와의 약속을 취소한 내용)
4색느낌카드(흰:사실, 노:긍정, 빨:분노, 파:슬픔)
★육색사고모기법변형(유창성,민감성)
※흰→노→빨→파 순으로 진행하여 문제인식하도록 유도
지난 시간에 배운 내용에 대해 말해봅시다.
-친구와 사이좋게 지내는 방법을 배웠습니다. 등
앞으로도 친구와 사이좋게 지내며 즐거운 학교생활을 합시다.
-배운내용을 되짚어보며 실천의지를 다진다.
마음열기
(전체)
을 보며 이야기 듣고 생각 나누기
짱구의 이야기를 듣고 난 후 느낌과 생각을 로 나타내봅시다.
-(빨강)TV보는데 정신이 팔려 자신이 할 일을 하지 않으면 안됩니다.
-(파랑)과제를 하는데 걸리는 시간을 미리 생각했다면 친구의 마음을 상하게 하지 않았을 텐데 안타깝습니다. 등
여러분도 짱구처럼 할 일을 미루다가 겪은 일을 말해봅시다.
-아침에 일어나서 뒹굴거리다가 늦어서 밥을 못먹고 갔습니다.

참고 자료

없음
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