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3학년 수학 지도안 4. 나눗셈

저작시기 2012.05 |등록일 2013.04.18 | 최종수정일 2016.02.21 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 700원

목차

1. 무엇을 가르칠 것인가?
2. 어떻게 가르칠 것인가?
3. 본시학습 과정안

본문내용

1. 무엇을 가르칠 것인가?
나눗셈의 몫을 구하는 방법을 이해했다면, 큰 수의 나눗셈식의 준비를 위하여 세로 형식으로 나눗셈 식을 쓰는 것을 약속하도록 한다. 가로 형식의 나눗셈을 세로 형식으로 쓰는 방법을 익힌다.

2. 어떻게 가르칠 것인가?
큰 수의 덧셈식과 뺄셈식에서 세로 형식으로 써서 계산하였듯이 큰 수의 나눗셈 식을 계산하기 위하여 세로 형식의 나눗셈 식을 쓸 수 있도록 약속 한다. 세로 형식의 나눗셈을 충분히 연습할 수 있도록 한다.

일 시 : 2012. 5. 9. (수) 1교시
장소 : 3학년 별반
대상 : 28명
지도교사 : -
교 과 : 수학
단 원 (차시, 쪽수) :
4. 나눗셈
8/12차시, 62-62쪽(68-69쪽)
수업교생 :
학습제재 : 나눗셈 식을 세로 형식으로 쓰는 방법
학습목표 : 나눗셈 식을 세로 형식으로 쓰는 방법을 이해할 수 있다.
교수․학습모형 : 원리탐구학습
자료, 정보 : 교사 : 숫자송 동영상 자료

참고 자료

없음
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