검색어 입력폼

시험의 사회적 기능

저작시기 2013.04 |등록일 2013.04.16 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

목차

없음

본문내용

- 시험의 정의 -
학교의 정기적 행사의 하나가 시험이다.
주말시험, 월말시험, 중간시험, 학기말시험 등이 그것이다. 시험은 ‘고사’, ‘평가’라고도 불린다. 모의고사, 대입입학수능고사 학습평가 등이 흔히 쓰이는 말이다.

마르크스는 시험의 사회적 기능을 시험은 지식에 대한 관료적 세례라고 말한다. 즉 세속적 지식을 성스러운 지식으로 변형시키는 공식적 의식과 같은 것이다. 이 말은 보잘 것 없고 의미 없는 지식일지라도 일단 시험에 출제되면 그 지식의 품격이 격상되고 중요한 지식으로 존중되는 현실을 날카롭게 지적한 것이다. 반대로 시험에 나오지 않는 지식은 중요성이 반감되고 격하된다는 사실도 암시하고 있다.
지식에 대한 시험의 이러한 기능은 사회문화적으로 중요한 의미를 지닌다. 즉 지식에 대한 작용을 통하여 문화의 형성과 변화에 영향을 주고 나아가 사회통제의 내용에도 영향을 줄 수 있다. 시험은 이러한 측면 외에도 사회적 지위경쟁과도 연결된다.

참고 자료

없음
다운로드 맨위로