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6학년 음악 지도안-2.음악의 이해-같은 노래 다른 느낌(3박자 4박자 차이)(중안)

저작시기 2012.06 |등록일 2013.04.15 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,500원

목차

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본문내용

박자에 따른 센박과 여린박의 위치를 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
감각적 감지
동기유발
전시학습 확인
지난시간에 무엇을 공부했나요?
선생님이 2개의 음악을 들려주겠습니다. 음악을 듣고 함께 기본박을 쳐 봅시다.
다섯음의 가락에 대해 공부했습니다.
(선생님이 들려주는 음악을 듣는다.)
5‘
★음악 파일-미뉴에트/ 행진곡
음악자료
보케리니- 현악 5장주 작품 13 제 5번 3악장 미뉴에트 (3박자)
호두까기 인형 ‘행진곡’ (4박자)
두 음악의 다른 점은 무엇입니까?
기본박을 쳐 보았을 때 두 음악은 각각 몇 박자라고 생각합니까?
학습목표를 함께 읽어봅시다.
첫 번째 음악은 경쾌하고 신나는 느낌이 들고 두 번째 음악은 당당하고 웅장한 느낌이 듭니다.
첫 번째 음악은 3박자이고 두 번째 음악은 4박자입니다.
학습 목표 확인하기
활동 안내
학습목표
박자에 따른 센박과 여린박의 위치를 알 수 있다.
어떤 활동을 함께 하고 싶습니까?
박자의 센박과 여린박의 위치를 찾는 활동을 할 것같습니다.

참고 자료

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