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6학년 미술 지도안-5.즐거운 상상-상상의 세계 표현하기(세안)

저작시기 2012.06 |등록일 2013.04.15 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,000원

목차

1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 학습계열
5. 지도상의 유의점
6. 단원의 평가계획
7. 교재연구
8. 학생의 실태 분석 빛 본시 수업 전략
9. 본시 교수ㆍ학습 과정안
10. 형성 평가 계획
11. 판서 계획
12. 참고 문헌

본문내용

O O 초 등 학 교
이 단원은 학생들이 객관적 기준에 의한 사실적 묘사의 부담감에서 벗어나 다양한 재료와 기법을 시도하여 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하고, 그러한 기준에서 작품을 감상할 수 있는 관점을 기르는 데 목적이 있다.
‘즐거운 상상’은 학생들이 흥미 있어 하는 동화와 명화 등을 토대로 입체, 평면으로 작품을 제작하는 것으로 되어 있다. 미래 세상 표현하기에서는 미래 세상의 모습을 상상하여 개인별, 모둠별로 표현해 볼 수 있도록 구성하였다. 심화 단계에서는 작품을 통해 감정을 느끼고 체험해 보는 것으로 시작하여, 감정을 표현하는 단어와 경험을 떠올려 어울리는 선, 색, 형을 통해 작품을 평면, 입체로 제작해 보도록 하였다. 나아가 사람의 신체 감각을 통해 느껴지는 느낌을 수채로 자유롭게 그려 보도록 구성하였다. ‘우연적 기법으로 표현하기’는 다양한 우연적 방법에 대해 알아본 후 그 효과를 활용하여 표현하고, 각 단원별 ‘감상하기’는 기초, 심화 단계와 관련 있는 기존 작가와 학생의 작품을 감상할 수 있도록 구성하였다.

<중 략>

o 반드시 6면을 모두 채우지 않아도 좋습니다.
o 모든 활동을 끝낸 학생은 자리를 정리합시다.
o 완성한 사람들은 친구들과 행성의 이름을 정하여 봅시다.
o 앞으로 나와 완성한 행성에 대해 발표해 봅시다.
o 가장 창의적인 상상이 담긴 행성은 어느 행성입니까?
o 모두 창의적으로 자신의 생각을 잘 표현하였습니다.
-상상한 것을 자유롭게 표현한다.
-(다양한 재료를 사용하여 그림 그리기를 시작한다.)
-(자신의 그림을 완성한 학생은 교실을 돌아다니면서 자신의 행성과 주제가 맡는 친구를 찾아 행성을 완성한다.)
-(반을 돌아다니며 비슷한 주제를 가지고 있거나 서로 흥미롭다고 생각하는 그림 끼리 모아 정육면체의 면을 완성한다.)
-(완성한 학생들은 자리를 정돈한다.)
-(앞으로 나와 친구들과 함께 완성한 행성을 발표한다.)
-(친구들과 완성한 행성을 학급 친구들에게 보여주며 이름과 특징을 발표한다.)
o 저희 6명이 만든 행성의 이름은 쥬라기 공원입니다. 윗면은 공룡보다 큰 곤충들이 뛰어놀고 있고, 옆면은 동물들이 식물처럼 서있고 식물들이 동물처럼 움직이는 곳입니다.

참고 자료

미술 5,6 교사용 지도서, 정일 외 9인, 천재교육, 2012
미술교육과 문화, 김성숙 외 8인, 학지사, 200
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