검색어 입력폼

6)도덕-통일 한국을 향하여-민족투사의 업적을 통해 통일을 해야 하는 이유를 알아보자.(중안)

저작시기 2012.07 |등록일 2013.04.15 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

없음

본문내용

동기유발
●동기유발 [6.25전쟁 관련 동영상을 보여준다.]
① 6.25 동영상을 본다.
② 동영상을 보고 어떤 생각이 들었는지 발표한다.
③ 6.25가 분단이 되어서 일어난 것을 밝히고, 분단이 되지 않기 위해 노력한 인물로 백범 김구가 있다는 것을 안다.
5‘
★6.25 전쟁 관련 동영상
※6.25로 북한군이 남한을 점령한 사실만을 밝힌 것이 아닌 6.25전쟁으로 인해 민족상잔과 북한과 남한 두 국가의 피해 상황이 부각된 동영상을 보여준다.
( 6.25 전쟁 관련 동영상을 보여준다.)
T: 동영상을 보니 어떤 생각이 드나요?
T: 그럼 우리나라가 남한과 북한으로 분단되지 않았다면 6.25전쟁이 일어났을까요?
T: 맞아요. 우리민족이 분단되지 않도록 노력한 인물이 있습니다. 누구일까요?
T: 백범 김구를 포함한 민족투사의 업적을 역할놀이를 통해 통일을 해야 하는 이유에 대해 알아봅시다.
S1: 동영상을 보니 안타까운 생각이 듭니다.
S2: 슬픕니다.
S1: 아니요. 일어나지 않았을 것입니다.
S1: 백범 김구입니다.
●학습문제
[민족 투사의 업적을 통해 통일을 해야 하는 이유를 알아보자]
●학습활동
①역할놀이 연습하기
②역할놀이 하기
③역할놀이를 통해 통일을 해야 하는 이유에 대해 밝히기
역할 놀이 준비
활동1
●활동1 [역할놀이 연습하기]
①모둠별로 윤봉길 의사 도시락 투척 사건을 시기별로 만든 희곡을 선택한다.
②역할놀이를 연습한다.
10‘
★백범 김구의 시기 별 희곡 대본
※학생들이 내용을 이해하기 쉽도록 하기 위해서 교사는 희곡을 간단하면서도 필요한 내용으로만 구성한다.

참고 자료

없음
다운로드 맨위로