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6)과학-작은 생물의 세계-물에 사는 작은 식물 - 해캄(중안)

저작시기 2012.06 |등록일 2013.04.15 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

없음

본문내용

T : 전 시간에 배운 것에 대해서 이야기 해봅시다.
T : 그럼 플라나리아의 특징은 어떠했는지 말해봅시다.
T : 다음으로 플라나리아가 어디에서 사는지 말해봅시다.
T : 오늘은 지난 시간에 이어서 물에 사는 작은 식물인 해캄에 대해서 알아보도록 하겠습니다.
S : 물에 사는 작은 동물인 플라나리아의 특징과 서식지에 대하여 배웠습니다.
S1 : 몸이 길었습니다.
S2 : 갈색을 띠고 있었습니다.
S3 : 세모 모양의 머리를 가지고 있었습니다.
S4 : 반으로 자르면 두 마리가 됩니다.
S5 : 입으로 먹고, 입으로 배출합니다.
S : 깨끗하고 흐르는 물의 바위 밑이나 낙엽 밑에서 삽니다.
3‘
학습목표 확인
해캄을 관찰하여 그 생김새와 특징을 설명하고 사는 곳의 특징을 알 수 있다.
이전 관찰 경험
T : 여러분들 중 해캄을 직접 본 적이 있는 학생 있나요?
S1 : 호숫가에 놀러 갔을 때 본 적이 있습니다.
S2 : 직접 본 적이 없습니다.
2‘
교 수 - 학 습 과 정
학습
단계
학습
과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
(분)
자료 (★)및 유의점(※)
교사의 인도에 따른 탐색 ①
도구의
필요성 ①
T : 작은 생물은 너무 작아서 맨눈으로 관찰하기가 어렵습니다. 그렇다면 어떻게 해야 할까요?
T : 작은 것을 크게 확대시켜주는 도구 중 대표적인 것이 바로 돋보기입니다.
S : 작은 것을 크게 확대시켜주는 도구를 사용합니다.
5‘
관찰 및 탐색
결과 발표 ①
T : 그렇다면 올바른 돋보기 사용법과 유의점을 생각해보면서 해캄을 관찰하여 봅시다.
T : 관찰을 다 한 학생은 실험관찰 78~79쪽에 관찰한 모습을 그려봅시다.
T : 관찰한 해캄의 특징을 발표해봅시다.
T : 왜 그런 모습을 하고 있을까요?
T : 그렇다면 이 같은 특징들에 비추어 볼 때 해캄은 어디에서 살까요?
S : (해캄 관찰)
S : (관찰한 모습 그리기)
S1 : 녹색을 띠고 있습니다.
S2 : 머리카락처럼 가늘고 깁니다.
S3 : 뭉쳐있기도 합니다.
S : 물의 세기나 흐름의 변화에 적응하기 위해서입니다.
S : 연못, 늪과 같이 물이 고여 있거나 물살이 느린 곳에 삽니다.

참고 자료

없음
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