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6)과학-생태계와 환경-비생물 요소가 생활에 미치는 영향을 알고 중요성 알기(중안)

저작시기 2012.06 |등록일 2013.04.15 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

목차

없음

본문내용

학습목표안내
- 여러분들은 식물을 키워본 경험이 있나요? 식물을 키워본 경험이 없다면 집에서 식물이 있나요?
- 식물을 키우려면 어떠한 것들이 필요한가요?
- 잘 대답해주었습니다. 그렇다면 우리는 물, 햇빛, 흙과 같은 것들을 무엇이라 부를까요? 이것들은 생물이라고 부를 수 있을까요?
- 오늘은 생물은 아니지만 우리 삶에 꼭 필요한 비생물 요소와 관련된 내용을 다룰 것입니다.
- 헉습목표가 무엇일까요?
- 학습목표를 봅시다.
- 네 있습니다.
- 저희 집은 난을 키웁니다.
- 저희 집은 나무를 키웁니다.
- 꽃이나 나무가 필요합니다.
- 물이 필요합니다.
- 햇빛이 필요합니다.
- 흙이 필요합니다.
- 잘 모르겠습니다.
- 생물이 아닙니다.
- 비생물 요소라고 부릅니다.
- 비생물 요소를 알아보자 일 것같습니다.
]
4‘
1‘
활동1 콩나물 실험으로 비생물 요소 알기
활동2 비생물 요소의 필요성 알기
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
예상계획
학습활동안내
활동1
- 비생물 요소가 생활에 미치는 영향을 알기 위해서 어떤 활동을 하면 좋을까요?
- 하고 싶은 활동이 많군요. 여러분들이 흥미 있어 할 만한 활동들을 준비했습니다. 학습활동을 살펴봅시다.
- 첫 번째 활동은 콩나물 실험으로 비생물 요소 알기입니다. 첫 번째 활동에서는 어떤 실험을 하게 될 것 같습니까?
- 콩나물을 키우기 위해서 필요한 것은 무엇일까요?
- 맞습니다. 그렇다면 필요한 것 중 비생물 요소는 무엇인가요?
- 우리는 비생물 요소가 생물의 생활에 어떤 영향을 주는지를 알아보려고 합니다. 어떻게 실험을 구성하면 좋을까요? 햇빛과 물을 어떻게 해야 할까요?
- 좋습니다. 우리는 콩나물을 가지고 실험을 할 것입니다. 콩나물을 총 4개 준비할 것입니다. 어떻게 실험을 구성하면 좋을까요?

참고 자료

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