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아동기 운동발달 (교육학)

저작시기 2013.04 |등록일 2013.04.15 파일확장자압축파일 (zip) | 13페이지 | 가격 1,900원

소개글

아동기 운동발달에 관한 자료입니다.

다양한 논문 및 문헌들을 참고한 자료입니다.

핸드프린트(배포용) 및 PPT 자료까지 첨부합니다.

목차

♣ 운동기능의 발달
1. 기본적인 운동형태
2. 전신 운동의 발달
3. 소근육 운동의 발달

♣청소년기 이전과 청소년기의 운동수행 (학령기)
1. 달리기
2. 점프
3. 양적 수행에 영향을 주는 요소

♣ 운동능력에 있어서의 성차
1. 성차의 요인
2. 운동 능력의 구체적인 비교
3. 연구에 대한 논의

본문내용

♧ 운동발달은 크게 운동형태(motor pattern)의 발달과 운동기능(motor skill)의 발달로 구분한다.
․ 운동형태
- 걷는 것이나 달리기와 같이 어떤 행위를 수행할 때 형성되는 일련의 기본적인 움직임을 말한다.
․ 운동기능
- 운동형태를 보다 정밀하고 정확하게 하는 능력이다.
※ 영․유아기 아동의 운동형태는 숙련되지 못하여 불안하지만 운동기능의 발달함에 따라 개개인의 움직임이 유연하고 지속적인 형태가 되어 완전한 자세로 발전된다. 영아기 때는 운동형태만 나타내던 아동이 영․유아기에 이르면서 새로운 운동형태와 함께 보다 많은 운동기능을 획득해 나간다.
♧ 운동 기능의 종류
․ 대근육 운동기능(gross motor skills)
-걷기 달리기, 뛰기, 헤엄치기 등(4~5세 이전에 형성)
․ 소근육 운동기능(fine motor skills)
-잠기, 던지기, 받기, 쓰기, 조작하기 등(4~5세 이후 형성)

♣ 운동기능의 발달
1. 기본적인 운동형태
※ 영․유아기 때의 운동은 머리, 몸통, 손과 팔, 다리와 발 부분을 중심으로 나타남

<중 략>

(3) 젓가락 잡기
․ 1세 유아 : 수저를 사용할 수 있지만, 잡는 방법이나 사용면에서 상당히 미숙하고 불안정하다.
․ 2세 유아 : 혼자서 수저로 밥을 먹기도 하지만, 음식을 많이 흘린다.
․ 3세 유아 : 수저를 효과적으로 사용하고 막쥐기식으로 젓가락을 사용한다.
․ 6세 유아 : 적절한 방식으로 능숙하게 숟가락과 젓가락을 사용한다.
♧ Yamashita(1941) : 2~6세 유아를 대상으로 젓가락 사용 발달을 분석
- 3~4세의 유아에게는 젓가락 잡는 훈련을 시켜도 효과가 없고 5세 이상이 되어야 훈련의 효과가 비로소 나타났다. 이것은 5세가 손가락 동작에 있어서 제 1차의 성숙이 기대되는 연령이기 때문이다.

☞ 왼손잡이
- 왼손잡이는 일반적으로 아동의 6~7% 정도가 왼손잡이이며, 여아보다 남아에게서 왼손잡이 또는 양손잡이가 더 많이 나타난다. 처음에 어린이는 양손을 다 쓰다가 점차 어느 한쪽 손의 사용이 더 많아지는데, 일반적으로 잘 쓰는 손이 명확히 결정되는 것은 1세 반에서 5세 사이이다. 이 때, 왼손을 오른손보다 더 자주 사용하게 되면 왼손잡이이다.
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