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자폐아 아동 음악 치료 강의 레포트

저작시기 2012.05 |등록일 2013.04.14 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 2,000원

소개글

글꼴(Rix떡볶이M )을 사용하였습니다.

자폐아 아동 음악 치료 강의 입니다.

PPT, 대본, 레포트 모두 팔고 있습니다.

여러 논문을 참고하여 작성하였으며, 모의강의를 위해 만들어졌지만, 실제 자폐아 아동에게도 유용합니다.

목차

1. 대상자 자폐 아동

2. 치료 목적
⓵ 인지적 기능: 질문 이해, 집중력 향상, 환경인식과 타인인식, 자폐적 행동의 감소
⓶ 신체적 기능: 대근육 운동(동작, 협응감) 소근육 운동(쥐는 힘, 잡는 힘, 움직임 등)
⓷ 언어적 기능: 비언어적 교류 발달(신체접촉 등), 의사소통능력 발달

3. 관련 논문

4. 프로그램 계획 (주 2회씩, 하루 30분)

본문내용

1. 대상자 자폐 아동

2. 치료 목적
인지적 기능: 질문 이해, 집중력 향상, 환경인식과 타인인식, 자폐적 행동의 감소
신체적 기능: 대근육 운동(동작, 협응감) 소근육 운동(쥐는 힘, 잡는 힘, 움직임 등)
언어적 기능: 비언어적 교류 발달(신체접촉 등), 의사소통능력 발달

3. 관련 논문
제목: 음악치료가 자폐 아동에게 미치는 영향
저자: 여정하

제2장 본론 -제2절 음악치료가 자폐아동에게 미치는 영향
음악치료가 자폐아에게 주는 영향은 자폐아들이 극단의 고립으로부터 탈피하게 하고 내재된 창조성을 발견하여 일반수준에까지는 못 미칠지라도 사회구성원으로서 자신의 능력을 최대로 발휘하여 살아갈 수 있도록 사회적 인격을 형성해주는 것이다. 자폐아에 대한 성공적인 음악적 자극이나 음악치료방법에 대해 발표된 많은 논문들을 대하면 그들은 음악치료를 통해 사회적 행동과 대인 관계 형성에서 뚜렷한 향상을 보였으며 운동기능 향상과도 자신의 신체적 이미지 향상 및 언어 발달에도 진전을 보였다고 한다(최병철 1996).
음악치료를 시도할 때는 다른 여러 분야의 전문가들(특수교육전문가, 임상심리학자, 정신과 의사, 사회복지가)과 함께 종합적인 접근을 통하여 자폐아의 인격 형성뿐 아니라 그들에게서 나타나는 사회적 적응 능력의 결핍 및 정서적 장애등을 주로 교정하여 교육과정의 효과를 높일 수 있다(문장원 1996).

<중 략>

강압적 박자표현
음악은 감지하고 흥미를 느끼는데 이것에 맞게 drum의 연주는 불가능하다. 즉 융합되지 못하는 경우이다. 또한 음악은 무시한 채 강압적인 박자치기에 몰두하고 있는 경우, 음악 뿐 아니라 자신의 박자치기도 감지 못하는 드문 경우가 있다.
무질서한 박자표현
좁은 리듬영역을 소유했으며 근육의 미발달로 양손의 상호조화가 잘 안 되는 경우이다. 양손으로 박자치기가 어려움이 있어 특별한 음악교육을 받는다면 발달 가능성이 높은 경우이다.
피아노 연주
리듬에 맞춰 발을 구르기도 하고 높고 낮은음자리표를 읽고 피아노를 칠 수 있는 경우이다. 단 자기 혼자치기를 더 선호하는 경향이 있다.

참고 자료

없음
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