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[피아노 교수법] 피아노교수법 시험 요약 정리 A+

저작시기 2012.04 |등록일 2013.04.14 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 3,000원

소개글

기악과 피아노전공 학부 피아노교수법 시험자료입니다.

목차

1.전주곡과 토카타 해석
프레스코발디
프랑수아 쿠프랭

2..suite
프로버거

3.소나타 해석
고전파
낭만파

4.템포
고전파이전
고전파
낭만파

5.프레이징과 아티큘레이션
프레이징 표시가 없을 경우
아티큘레이션 표시가 없을 경우
고전파이전의 아티큘레이션
고잔파의 아티큘레이션 (하이든 모차르트 베토벤)
슬러
핑거페달

본문내용

<해석>
1) 전주곡이나 토카타에서 즉흥연주의 흔적이보이면 연주에 반영
2) 얼만큼 자유로운지는 음악의 내용에 따라 다름
3) 명확한 주제가 없거나 주로 활기찬 장식악구로 구성된 경과구와 악절은 박자리듬 일정하지 않음
4) 명확한 주제를 기반으로 한 경우에는 일정한 빠르기를 유지하는 경향
5) 자유로운 악절에서는 연주자의 즉흥능력을 과시하는 효과를 나타내야 함
6) 엄격한 악절에서는 연주자가 발견한 악상들의 아름다움과 가능성을 탐구해 나가야 함
7) 모음곡의 악장처럼 구분되기보다 결합되는데 연주자는 상호관련성과 동시에 필연적 대비 보여줌
프레스코발디
1) 토카타의 빠르기는 음악의 분위기에 따라 변화
2) 작품이 너무 길면 독립적 악절들을 분리하여연주
3) 하프시코드 토카타는 매우 천천히시작, 지속력 결여 보충위해 화음은 아르페지안도로 연주

<중 략>

하이든,모차르트(젊) 스타카토,악센트 : 스트로크 /반복되는 음표들의 그룹, 메조스타카토 : 점
모차르트 후에 점을 자유롭게 반복음표 위 , 레지에로 악절에도 사용
스트로크: 악센트와 스타카토의 이중의미(때론 악센트만) f에서 점보다 강한 느낌으로 사용
베토벤: 스트로크와 점 구별해서 사용
18초 쐐기는 오늘날 점
18후 쐐기는 오늘날 점,악센트
19초 쐐기는 오늘날 쐐기
19~20 출판에서 쐐기모양 금지 점만 사용 이는 잘못됨 의도 분별 어려움 해석의 중요수단 뺏음
스타카토의 지속시간은 수학적보다 음악적 상황에 따라 판단하기

참고 자료

없음
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