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부모교육참고자료PPT

저작시기 2013.01 |등록일 2013.04.13 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 19페이지 | 가격 350원 (30%↓) 500원

목차

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본문내용

책을 읽으면 모두 성공할까?
왜 하필이면 유아기일까?

유아기의 특징

뇌의 80~90%가 유아기에 형성
(뇌는 무엇일까?)
뇌 = 좋은 그릇
좋은 그릇 ? 유아기에 80~90%가 형성
(유아기는 좋은 그릇을 만드는 시기)
그릇의 종류는 다양하므로 어떤 그릇을
만드는지가 중요

<중 략>

3. 가정에서는 어떻게 도와주어야 할까
환경을 만들어 주자
부모가 모델링이 되자
책을 아이들에게 제공하기 이전에 먼저 읽어보자.
아이의 질문에 성실하게 답변하자
아이가 원하는 시간에 책을 읽어주자
하루에 다른 어떤 시간보다도 꼭 책읽는 시간을 할애하자.

4.이런 점이 궁금해요.
어떤 책이 좋은 그림책인가요?
글을 읽을 수 있는데도 전혀 읽기를 시도하지 않는데 어떻게 해야 하나요?
읽고 나서 꼭 질문을 해야 하나요?
책을 읽으면서 정말 이해를 하고 있는지 궁금해요.
공주나 캐릭터가 나오는 동화책에 특히 많은 관심을 보이는데..

4.또…
만화로 된 책에만 관심을 보이는데 어떻게? 해야 하나요?
집에서는 책에 흥미를 보이지 않는 아이는 어떻게 해야 하나요?
언제 책을 읽어주는 것이 가장 좋을까요?
거미와 파리처럼 어두운 느낌의 동화책은 아이에게 좋은 그림책이 맞나요?

4.또… 궁금해요.
어떻게 하면 전 영역의 책을 고르게 읽게 할 수 있나요?
글을 모르고 혼자서 책장을 마구 넘기는데 그것도 책을 읽는다고 말할 수 있나요?

참고 자료

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