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일의 동기에 대하여 그 이론적 발전 과정을 요약하시고 본인의 동기를 이 이론적 틀 중의 하나에 기초하여 분석해 보세요.

저작시기 2013.04 |등록일 2013.04.13 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,500원

목차

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본문내용

▶일의 동기에 대하여 그 이론적 발전 과정을 요약하시고 본인의 동기를 이 이론적 틀 중의 하나에 기초하여 분석해 보세요.
1) 각 이론에 대한 간략한 설명
①강화 이론 Reinforcement Theory
-상과 벌을 통하여 조직원이 어떠한 것은 더 잘, 더 열심히 하도록 하며, 어떤 것 은 하지 않도록 할 수 있다는 행동공학의 이론이다.
-통상 상으로는 금전적, 비금전적 보상으로 구분되며, 산업 현장에서는 이를 잘 구 분하여 적용해오고 있으므로 매우 실용적인 이론에 속한다.
-한편, 결근이나 지각 등 근태를 관리하기 위하여 벌을 주고 있는데, 이는 승진에 불리한 벌칙을 추가하거나 차후 임금 조정에 반영하는 것 등이다.
-초기의 동기 이론으로 간단한 원리이므로 직무설계에 즉시 활용할 수 있다.
조직의 성과를 높이는데 반하는 행동, 예컨대, 결근 같은 행동을 줄이기 위한 경우 에도 벌보다는 보상 프로그램을 활용할 수 있다. 실제로 한 기업은 결근통제 프로 그램으로서 제 시간에 출근한 사람들만이 제비뽑기를 할 수 있게 하고 적절한 포 상을 준 결과 상당한 효과를 보기도 하였다.

<중 략>

바람직한 행동의 빈도를 감소시키기 위해서 사용한다. 바람직하지 못한 행동에 대하여 싫어 하는 결과를 제시함으로써 그 행동의 빈도를 감소시키려는 것이다. 벌은 바람직하지 못한 행동에 대해 직접적으로 가하는 결과이기 때문에 부작용이 많고 사용에 주의해야 한다.
3) 이론에 기초하여 자신의 일 동기를 분석
①정적 강화
학원에서 학생들의 수업 출석과 참여율이 저조해서 선생님께서 출석 80%이상되는 학생과 발표참여도가 높은 학생들에게는 영화관람권을 1매씩 주기로 하였다. 그 결과 학생들의 출석률이 100%에 가깝게 올라갔고 수업시간에도 적극적으로 발표를 하려는 의지를 보였다. 빈도수가 2배 정도 가까이 늘어났다.(출석률과 발표 행위의 증가)

참고 자료

「자유와 존엄을 넘어서」 B. F. 스키너 / 정명진 옮김 , 부글북스
경영학원론 / 탑북스
조직행동 / 비엔엠북스
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