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3)사회-식생활의 달라진 점을 알아보고, 옛날과 오늘날의 식생활 비교하기(중안)

저작시기 2012.06 |등록일 2013.04.13 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

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본문내용

세시음식(학생이 미리 조사), 조사한 음식의 사진(그림일 경우, 미리 그려오기)
학습주제
식생활의 달라진 점을 알아보고, 옛날과 오늘날의 식생활 비교하기
학습목표
옛날과 오늘날 식생활의 다른 점을 알아보고 비교할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
도입
전개
동기유발
학습 문제 인지
활동1
▣풍속화를 통해 옛날의 식생활 추측하기
-여러분이 오늘 먹은 음식은 무엇인가요?
-두 그림 속에서 사람들은 무엇을 하고 있나요?
-어떤 음식을 먹는 것 같아요?
-오늘 배울 학습 문제를 다 같이 읽어봅시다.
-밥, 김치, 햄, 어묵, 우유 등
-음식을 먹고 있습니다.
-밥, 국, 김치, 나물이요.


※김홍도의 <점심>, <가로세련계도>그림 ppt
학습문제: 옛날과 오늘날의 식생활을 알아보자.
활동1 옛날의 식생활과 세시음식 알아보기
활동2 우리 전통음식을 알리는 광고글 만들기
활동3 옛날과 오늘날의 식생활 퀴즈
▣옛날과 오늘날의 식생활
▷옛날의 식생활과 세시음식
-우리 조상들은 평상시에 어떤 음식을 주로 먹었을까요?
-특별한 음식은 언제 먹었을까요?
-오늘날은 어떤가요? / 옛날부터 전해오는 음식은 무엇인가요?/옛날에는 없었던 음식은 무엇일까요?
-밥과 채소로 만든 반찬을 먹었습니다.
-계절이 바뀌거나 절기를 맞이할 때 먹었습니다.
-밥, 국, 김치, 고기, 라면, 빵 등의 음식을 먹습니다.

참고 자료

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