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3)국어-새로 안 내용을 바탕으로 글쓰기(중안)

저작시기 2012.06 |등록일 2013.04.13 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,000원

목차

없음

본문내용

학습 목표 확인
▣ 동기 유발하기
T: 여러분 선생님이 재미있는 게임 문제를 가지고 왔어요. 화면을 봅시다. 선생님이 들어간 4개의 사진이 감추어져 있어요. 선생님과 함께 있는 문화재 이름을 맞춰볼까요?
T: 정답!
T: 오와. 4문제 모두 어렵기도 했는데, 갔다 온 친구들이 있는지 그래도 나름 잘 맞춰 주었어요. 선생님이 어디에 다녀온 걸까요?
T: 네. 선생님이 고등학교 때 경주에 가족과 함께 다녀왔던 사진들이에요. 그 때 경주에 가서 사진으로만 보던 석가탑도 처음 직접 보고, 10원짜리 동전에서만 보던 다보탑도 처음 보았답니다.
T: 가서 직접 보고, 설명을 들으면서 새롭게 알게 된 내용이 참 많았어요. 그리고 갔다 와서 새로 알게 된 내용과 느낌을 글로 쓰고 상도 받았어요. 오늘은 무엇을 배울까요?
▣ 학습 목표 확인하기
T: 다 같이 학습 목표를 확인해 봅시다.
S: 석가탑이요.
S: 다보탑이요.
S: 대웅전이요.
S: 석굴암이요.
S: 경주에 다녀온 것 같아요.
5′
♣ 게임 플래시 자료
<학습 목표> 새로 안 내용을 바탕으로 글을 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(♣) 및 유의점(※)
전개
글감
정하기
▣ 경험 말하기
T: 오늘은 우리나라의 문화재에 대해서 새로 안 내용을 바탕으로 글을 써 보려고 해요.

참고 자료

없음
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