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3)과학-온도, 기온의 의미를 알고 온도계 측정 해보기(중안)

저작시기 2012.06 |등록일 2013.04.13 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

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본문내용

온도와 기온의 의미를 알고 온도계로 기온을 측정할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
(분)
자료(★) 및 유의점(※)
도입
전개
동기유발
학습목표인지
탐색
▣ 행복이의 하루 동영상 보기
-여러분, 오늘 날씨는 더운가요? 추운가요?
-다들 조금씩 다른 답변을 하고 있군요. 지금 선생님이 보여주는 영상을 잘 보고, 어떤 이유로 문제가 생겼는지 찾아봅시다.
-처음 상황에서는 어떤 문제가 생겼나요?/두 번째 상황에서는 어떤 문제가 생겼나요?
-오늘 수업을 하고 나면 위와같은 문제를 해결할 방법을 알 수 있을 겁니다. 오늘의 학습목표를 같이 읽어봅시다.
-더워요
-저는 안 더워요(각자 다른 대답)
▷상황1: 정수기에 뜨거운 물, 찬 물의 표시가 되어 있지 않아서 행복이가 겪은 영상
▷상황2: 친구들이 덥다고 에어컨을 틀었는데 행복이에게는 오히려 추워서 재채기 하는 영상
-찬물을 마시고 싶었는데 뜨거운 물이 나와서 입을 데었어요. /행복이는 춥다고 하고, 아이들은 덥다고 해요.

참고 자료

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