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5)수학-5.비교하기-들이의 비교(중안)

저작시기 2012.07 |등록일 2013.04.13 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

없음

본문내용

학습문제 및 활동확인하기
▣ 동기유발
T: 자세 바르게 앉은 친구 2명에게 선생님이 음료수를 주겠습니다.
T: ○와△△가 바른 자세로 앉았네요. 선생님이 두 친구에게 음료수를 똑같이 나누어 주겠어요.
T: 두 컵에 있는 음료수의 양이 다른가요? 어떻게 다른가요?
T: 그럼 오른 쪽 컵에서 왼쪽 컵으로 조금 부어보겠습니다. 이제 됐나요?
T: 이번에는 왼쪽 컵이 더 많은가요? 선생님은 두 친구에게 똑같이 음료수를 나누어주고 싶은데 어떻게 해야 할까요?
T: 그럼 오늘 어느 쪽이 물이 더 많이 들어있는지 함께 공부해보도록 하겠습니다.
S1: 음료수 양이 달라요.
S2: 똑같지 않아요.
S1: 오른 쪽 컵이 더 많아요.
S2: 아니요. 이번에는 왼쪽 컵이 더 많아요.
5‘
★음료수 2병
※ 의도적으로 음료수의 양을 다르게 붓는다.
▣ 학습문제 확인
들이를 비교할 수 있다.
▣ 학습활동 안내
【활동1】 물을 두 컵에 담아 들이 비교하기
【활동2】 물을 세 컵에 담아 들이 비교하기
【활동3】 모양과 크기가 다른 컵에 물을 담아 들이 비교하기
【활동4】 익힘책 76쪽 해결하기
탐색
탐구활동
【활동1】 물을 두 컵에 담아 들이 비교하기
T: (모양과 크기가 같지만 각각 물의 양이 다르게 부어져 있는 두개의 물 컵을 보여주며) 어느 쪽에 물이 많이 들어 있나요?
T: 맞았어요. 그런데 어떻게 오른 쪽 컵에 물이 많이 들어있는지 알았나요?
T: 두 개의 컵이 있을 때 들이를 비교하는 말로 오른쪽 컵은 왼쪽 컵보다 o oo oooo?

참고 자료

없음
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